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如何运用评价数据促进学习——学生表现的收集、解读和教学应用
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中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会理事，中国基础教育外语测评研究基金学术委员。研究方向为语言测试与评价及大学英语教学。
【K12】Doctoring Yourself：外语教学研究与教师专业发展
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【课程简介】
本课程为杨鲁新教授外语教师职业发展微信语音群讲座系列之一“成为学习者”
本次讲座的主题为“Doctoring Yourself：外语教学研究与教师专业发展
外语教学中的质性研究：方法与案例（专家导学班）
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【系列课程简介】
针对全国外语教师教学研究能力现状及职业发展需求，外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师、专职研究员杨鲁新教授，设计推出“外语教学研究与实践
从语音智能到虚拟课堂：技术融合驱动英语教学的多维创新
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【系列介绍】
本期讲座聚焦“信息技术驱动英语教学创新”，结合新课标对教育信息化的要求，探讨如何通过数字技术推动英语教学方式变革。
外语教学研究遇见AI：课题研究设计与申请书撰写
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主持国家级、省部级课题8项；出版专著2部；主编教材6套15部，其中国家级规划教材5部、山东省普通高等教育一流教材1部；发表论文20余篇，其中16篇收录于CSSCI来源期刊和SSCI一区期刊；获评山东省高等教育教学成果二等奖和山东省社会科学优秀成果三等奖
新高考英语读后续写：教学案例与实践分享之阅读构思
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课程一聚焦读后续写题型的理论解读与题型介绍；课程二聚焦读后续写教学的微技能分析与教学建议；课程三聚焦读后续写的教学案例与实践。
优教 · 优学——基于U校园的混合式在线教学实践案例
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【课程简介】
日前，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，指出各高校应充分利用在线资源和平台，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量
2019年全国第二届“高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法”研讨会（第一部分）——语音教学工坊
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【课程简介】
为切实提升高校法语教师的专业水平和教学能力，深入探索、创新更加高效的教学模式，由教育部外指委法语分委会、（中国）法语教学研究会主办，外语教学与研究出版社和宁波大学承办的全国第二届
