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外语教学中的思辨能力培养:实践与思考
18人评价 (2992)人学习
究竟如何在平日的教学中提高
学生
的思辨能力?是否有同行的探索经验可以有效借鉴呢?
【K12】语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化
0人评价 (3)人学习
【课程简介】 本课程是为广大外语教师、应用语言学方向研究生以及高年级本科生
设计
的 “语言数据分析” 数字课程。
语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化
22人评价 (304)人学习
【课程简介】 本课程是为广大高校外语教师、应用语言学方向研究生以及高年级本科生
设计
的 “语言数据分析” 数字课程。
【K12】Doctoring Yourself:外语教学研究与教师专业发展
1人评价 (44)人学习
著名专家从自身求学和发展经历出发,
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经验 2.
Doctoring Yourself:外语教学研究与教师专业发展
29人评价 (3040)人学习
著名专家从自身求学和发展经历出发,
分享
经验 2.
【K12】质性研究工具NVivo实操入门
0人评价 (1)人学习
【课程简介】 本课程邀请北京外国语大学侯俊霞教授、西安外国语大学苏芳副教授担纲主讲,通过研究
案例
与实操演示,详细介绍NVivo软件在数据输入、数据编码、数据分析结果呈现方面的基本功能
质性研究工具NVivo实操入门
0人评价 (309)人学习
【课程简介】 本课程邀请北京外国语大学侯俊霞教授、西安外国语大学苏芳副教授担纲主讲,通过研究
案例
与实操演示,详细介绍NVivo软件在数据输入、数据编码、数据分析结果呈现方面的基本功能
学术文献检索与整理
2人评价 (294)人学习
系列课程包含研究选题篇、研究
设计
篇和数据分析篇,着力解决外语教师在量化研究过程中文献检索、整理、阅读与评价、选题挖掘、数据收集与分析等方面的问题。
基于英语阅读教学综合视野理论的课堂教学实践指导
0人评价 (32)人学习
面对阅读课堂教学,你是否也经常被这些问题困扰呢: 如何在阅读课堂教学中指导
学生
加工信息、处理语言? 如何帮助
学生
体验阅读的过程和乐趣? 如何在阅读教学中培养
学生
的思维能力?
引导有效合作学习 提升创新研究能力
0人评价 (42)人学习
【课程简介】 课程特邀北京外国语大学国际新闻与传播学院宋毅副教授讲述如何引导
学生
有效合作学习,提高
学生
创新研究能力。
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