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虚拟现实的基础知识及其在教育领域的应用
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近五年来主持2项国家自然科学基金项目，主持和参与多项国家级、省部级教育教学方面的项目；在VR/AR/MR方面已申请发明专利40多项，获批25项中国发明专利，10项美国、荷兰和PCT发明；多篇论文发表在国外高水平期刊
《悠游素养系列·戏剧坊》示范课
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课程介绍
《悠游素养系列·戏剧坊》示范课视频板块共包含《悠游素养系列·戏剧坊·经典故事剧1级》（The Big Turnip《拔萝卜》）、《悠游素养系列·戏剧坊·中国故事剧2级》（Sima Guang
高中英语促学评价操作实务
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英语课堂评价定义、问题和解决
2. 语法课堂评价：学生作文语法错误的发现式补救
3. 通过多维词汇能力的课堂评价促进学生词汇学习
4. 听力课堂评价
5. 阅读任务分析与阅读课堂评价
6.
用混合式互动筑牢中华民族共同体意识 —— 以慕课《演讲与沟通》为例
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(91)人学习
主要从事跨文化、跨组群和人际沟通方面的教学与研究，发表中英文论文40余篇，为教材《大学思辨英语教程口语2“沟通之道”》主编。
英语语言知识类课程的混合式教学模式探索——以国家级一流课程《实用大学英语语法》为例
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出版专著2部，译著5部，主编或参编教材4部。
【证书机制】
【适合人群】
1. 高等院校外语教师
2.
《悠游素养系列·音乐岛·歌曲歌谣》示范课
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共计2课时。
示范课视频由教学一线的优秀教师录制。说课视频从语篇分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学流程和板书设计等，详细介绍了课程设计的思路。
英语原文小说读写结合的设计与实施
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(2)人学习
2. 选材脱离学生生活，如何激发学生拓展阅读动力？
3. 目标局限语言学习，如何启发学生感知阅读乐趣？
4. 方法缺失有效指导，如何助力学生提升人文素养？
