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【K12】人工智能赋
能
外语智慧教育
0人评价 (121)人学习
本课程中,祝智庭教授将聚焦“人工智能赋
能
外语智慧教育”专题,解读信息技术时代技术如何赋
能
外语教育,指出外语教师面临的挑战,分享智能技术在外语教育中的应用案例及其应用效果。
以
学生
为中心的教学设计与实施
0人评价 (0)人学习
【课程内容】 以
学生
为中心的教学设计与实施 【主讲专家】 孙贤明 山东理工大学教授,博士生导师,电气与电子工程学院副院长,主要从事教育研究和管理工作,获山东省教学成果一等奖
探究式学习:发展
学生
独立学习的能力
0人评价 (141)人学习
【课程简介】 探究式学习可以提高
学生
独立学习能力。本课程主要讨论了什么是探究式学习、探究式学习的原因、并介绍探究式教学设计的步骤。
标准意大利语
语音
0人评价 (25)人学习
主讲人:李婧敬 《标准意大利语
语音
》数字课程共13讲,主要针对意大利语零基础学习者,逐一讲解意大利语的元音、辅音、半元音、重音、省音、断音等
语音
知识和现象。
英语
语音
教学评价方法
0人评价 (25)人学习
语音
能力是
学生
英语综合能力的重要体现之一,然而,目前我国英语
语音
教学在各教育阶段仍面临诸多挑战: 基础教育阶段
学生
语音
实践不够、部分教师自身发音质量存在问题; 部分外语教师对英语
语音
知识、课程教学设计与实施
日语
能
考系列(N2 N3)考前摸底
6人评价 (85)人学习
*日本语能力测试(JLPT)计分标准:不同于一般考试,JLPT考试中的每道试题并没有固定分值,分值是按照题目难易度来确定的。日本语能力测试采用以"项目应答理论"为基础的尺度得分方式,不是合计出每道试题的得分的方式。所以本次考试每道题的分值均设置为1分。
数字资源赋
能
教师学习与专业发展:方法与途径
0人评价 (26)人学习
【课程简介】 本课程对标教育部《教师数字素养》教育行业标准,旨在帮助教师了解如何使用数字资源赋
能
教师学习与专业发展。
【K12】智慧教学与教学智慧——数据、智能、赋
能
0人评价 (35)人学习
本讲座中,主讲专家结合“U校园智慧教学云平台”,阐释智慧教学理念,解析人工智能如何赋
能
外语教育、人工智能的应用原则等,并从智慧数据的角度为教师提供智慧教育解决方案,帮助外语教师更新智慧教学观,迎接信息化时代外语教师面临的挑战
师生话高考——高考将至,如何读懂
学生
的心
0人评价 (0)人学习
高考的成败不能决定
学生
的未来,但却是
学生
成长的重要里程碑。所以,每一步都要走得坚实而有力量。
姜丽萍:汉语
语音
教学资源库建设与
语音
教学模式建构
0人评价 (0)人学习
【课程简介】
语音
是汉语学习者学习汉语的难点之一,发音是否正确、准确将直接影响到学习者的听和说,影响到他们的汉语交际质量。
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