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量化数据分析工具SPSS实操入门

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  【课程简介】 本课程邀请北京语言大学许宏晨教授担纲主讲,通过研究案例与实操演示,详细介绍SPSS软件基本操作、描述统计实现方法和结果解读、推断统计实现方法和结果解读

大学外语线上课堂如何有效教学?

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  【主讲专家】 胡杰辉 电子科技大学外国语学院教授、副院长,教育部大学外语教学指导委员会委员,中国高等教育学会数字化课程资源研究会副秘书长,中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会常务理事

高考英语读后续写整合式教学

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【课程简介】         本课程主要对读后续写题型和续写原文文本进行了详细解读,重点聚焦于读后续写整合式教学策略,包括如何解读续写原文文本的主题、情节和情感,如何进行续写的动作、语言、心理等细节描写

英语学习动机调控策略研究与应用

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【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。

英语通用语(ELF)视域下的英语学习动机研究与应用

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【系列课程简介】 最新推出的《大学英语教学指南》(2020)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。

大学英语在线教学模式下的“教、学、测、练”:设计与实践

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同时,以《新视野大学英语(第三)读写教程3》Unit 1为例,郭老师详细阐述如何采用U校园平台与QQ群互动进行实际教学,并且展示相应的教学流程。

视频案例在雅思口语教学中的应用

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主讲上海高校外国留学生英语授课示范性课程《儒家与中国文化》、上海大学研究型挑战性示范课《英语口译》、上海大学国际化特色班课程《国际交流学术英语》等课程;《21世纪大学英语应用型新阅读教程》副主编、《新思维大学英语(思政)

文献阅读与选题挖掘漫谈

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【资料下载】 本篇文章为本期“名师见面会”推荐阅读材料,请在学习本课程之前自行下载、仔细阅读: 高一虹,赵媛,程英,周燕.中国大学本科生英语学习动机类型[J].现代外语,2003(01):28-38

高校教师教学能力提升

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做为项目负责人或核心人员,主持并参与几十项国际级、国家级、省部级及横向科研课题,在教育信息化、信息化环境下的基础教育改革、教师专业发展与培训等方面有深入研究和实践,并发表了60多篇论文、书籍、电子出版物等作品场

外语教学案例评析

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本课程中用于教学案例的完整课堂视频已上传至“资料区”,已加入课程学习的教师可以自行下载、观摩,帮助大家更好地理解直播过程中主讲专家与授课教师们对课堂视频的交流与评析。