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阅读圈的理论与实践
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主要研究方向：英语语言教学、英语教师教育、网络教育。中国英语阅读教育研究院学术委员会委员，教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”课题组核心专家。
交叉学科：如何跨学科开展合作？
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开展了口语表现诊断研究，主持研制“口语特征评分法”，提供口语反馈的智能辅助；开展了阅读难度调控研究，主持开发“阅读分级指难针”，提供阅读素材的智能改编；开展了写作语体匹配研究，主持建设“写作表达范文库”
协同创新，共建线上课堂——基于“U校园+UMOOCs”的混合式在线教学
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【课程简介】
日前，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，指出各高校应充分利用在线资源和平台，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量
优教 · 优学——基于U校园的混合式在线教学实践案例
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【课程简介】
日前，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，指出各高校应充分利用在线资源和平台，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量
TKT师训课堂 （Modules 2 and 3）
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需要提升个人专业教学能力的英语教师
其他对TKT考试感兴趣的人群
【在线学习证书机制】
【声明】
为保护版权和购课教师的合法权益，本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播
国才备考篇——国才考试中级内容讲解
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主讲专家】
姚蔚
江苏大学讲师，外国语学院英语系专任教师，从教十余年，主要负责商务英语写作、实用英语写作、基础英语、经贸资刊选读等专业课程的教学工作，并同时担任本科生毕业论文、外贸实习平台
TKT师训课堂（Modules 1 and 3）
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(82)人学习
需要提升个人专业教学能力的英语教师
其他对TKT考试感兴趣的人群
【在线学习证书机制】
【声明】
为保护版权和购课教师的合法权益，本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播
TKT师训课堂（Module 1）
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考试感兴趣的人群
【在线学习证书机制】
【声明】
为保护版权和购课教师的合法权益，本课程提供的所有学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播
