【课程简介】

阅读圈是一种由学生自主阅读、自主讨论与分享的阅读活动，能够提升学生的阅读能力、听说能力、写作能力、思辨能力，培养学生的文化意识。本课程先解释了什么是阅读圈，包括阅读圈的意义、定义、历史发展和功能。然后，课程详细介绍了怎么实施阅读圈，其中重点介绍了包括讨论组长、文化对比者等在内的六个传统角色以及包括细节追踪者、插画家在内的新角色，并且详细对比了阅读圈在母语国家和外语国家的操作模式有哪些异同，阐释了如何将阅读圈应用于教学实践。最后，课程展示了小学和中学的具体教学案例以及学生成果。

【专家简介】

陈则航，北京师范大学外国语言文学学院教授、外国语言文学学院副院长、博士生导师，英国诺丁汉大学博士。主要研究方向：英语语言教学、英语教师教育、网络教育。中国英语阅读教育研究院学术委员会委员，教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”课题组核心专家。