【课程介绍】 本课程围绕高中听力教学活动设计与实施主题，从“切分音流”、“背景知识唤醒”和“记忆能力提升”三个方面入手，结合具体案例，运用科学理论，系统讲解了高中英语听力教学策略与实施建议。  

【课程介绍】 本课程围绕高中听力教学活动设计与实施主题，从“语言知识聚焦”、“语音语调突破”、“听力中的语用”和“能力测试应对”四个方面入手，结合教材具体内容和案例，运用科学理论，系统讲解了高中英语听力教学策略与实施建议

完成课程购买后，请您扫码加入“外研社·K12教师发展社区”(1个工作日内审核通过）。     如您已经在外研社·K12教师发展社区，则无需重复加入，直接忽略即可。   加入社区后，社区管理员会根据您在U讲堂平台注册的手机号，将您拉入课程钉钉群（1个工作日内）。   如果您的U讲堂账号未绑定手机号，或者钉钉使用的手机号和U讲堂注册手机号不同，请务必告知社区管理员，否则无法顺利入群，会影响您的正常学习。  

【课程介绍】 本课程从“听力理解的本质和影响因素”、“听力理解教学中的常见问题”两个主题入手，结合教学问题实例，系统梳理讲解了高中英语听力教学中的本质与常见问题，并给出科学合理的教学建议与解决方案。

该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托实际教学与项目实践经验，以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标，倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的 教学理念、案例解析以及相关成果研究展示与分享

该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托实际教学与项目实践经验，以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标，倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的

【课程简介】        本课程中，主讲专家结合多年从事在线教学的亲身经历，分享了同步异步混合式教学实践经验，提出了“慕课异步教、课堂同步学，多种形式翻转课堂”，由关注教向关注学转变，强化“领进门、

【课程介绍】 本课程共7学时，系统讲解行动研究的理念与方法，指导教师从外语教学中寻找课题，在教学过程中进行研究，将研究结果应用于教学实践，并结合教学与研究撰写论文。

定制培训回放

【课程简介】 体演文化教学法（Performed-culture Approach）由Galal Walker（吴伟克）教授创立，它将语言、文化和交际三者有机融合在一起，将文化置于教学的核心位置，以培养学生在目的语文化社区的参与能力为教学目标