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深度学习视域下的英语小说阅读教学

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【系列介绍】 新课标提倡教师通过原版小说培养学生文化意识,引导学生“理解和欣赏部分英语优秀文学作品(喜剧、诗歌、小说等),从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。

依托外研教材有效开展英语小说阅读教学

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【系列介绍】 新课标提倡教师通过原版小说培养学生文化意识,引导学生“理解和欣赏部分英语优秀文学作品(喜剧、诗歌、小说等),从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。

拓展高阶思维发展的英语小说阅读教学提问策略

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【系列介绍】 新课标提倡教师通过原版小说培养学生文化意识,引导学生“理解和欣赏部分英语优秀文学作品(喜剧、诗歌、小说等),从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。  

英语小说阅读教学的问题、目的和方法

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【系列介绍】 新课标提倡教师通过原版小说培养学生文化意识,引导学生“理解和欣赏部分英语优秀文学作品(喜剧、诗歌、小说等),从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。

英语小说阅读教学评价实施的路径和方法

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【系列介绍】 新课标提倡教师通过原版小说培养学生文化意识,引导学生“理解和欣赏部分英语优秀文学作品(喜剧、诗歌、小说等),从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。

英语小说阅读教学课题申报与论文产出经验分享

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【系列介绍】 新课标提倡教师通过原版小说培养学生文化意识,引导学生“理解和欣赏部分英语优秀文学作品(喜剧、诗歌、小说等),从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。

整本书阅读教学行动研究—以 The Giver 为例

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【系列介绍】 新课标提倡教师通过原版小说培养学生文化意识,引导学生“理解和欣赏部分英语优秀文学作品(喜剧、诗歌、小说等),从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。

实验研究初阶:概念与设计

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如需邀请函,请点击 下载邀请函。 2. 本课程学习有效期为180天。 3.

高校外语混合式教学设计案例库:教学设计篇

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点击下载混合式教学设计教案模板(提取码:x299),按要求填写内容并提交到到邮箱:sunning@unipus.cn,即可获赠价值100元的课程优惠券!

【K12】外语教学中的跨文化能力培养

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课程还介绍了跨文化能力的评估模式和与跨文化教学结合的研究方法、国内外有关教学中跨文化能力培养的研究现状及发展趋势等。