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个
新课标、新高考、新教材
0人评价 (23)人学习
为了帮助广大外语教师与教学
管理
者深入理解高中英语新课程标准与高考的关系,探讨如何科学使用教材组织日常教学,从容应对新课标、新高考带来的教学变革,外研新视点特邀请北京教育科学研究院基教研中心英语教研员陈新忠
基于iWrite的大班写作教、学、评、测一体化实践
0人评价 (61)人学习
其中,iWrite英语写作教学与评阅系统实现了语言、内容、篇章结构以及技术规范
四
个维度的机器智能评阅,对提高英语写作教学的效率、促进学生写作能力的提高起到了积极作用。
阅读大赛真题——2019
1人评价 (600)人学习
课程包含2019“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛各赛段真题,购
课
即可获赠2018年阅读大赛真题。 2.
全球化时代英语的文化传播功能
2人评价 (537)人学习
mdash;外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学”“外国文学”“
翻译
学
支架理论在中小学英语阅读课堂教学中的应用
0人评价 (0)人学习
本课程可分为
四
个课时:第一
课
时介绍支架的概念、理论基础以及在中小学英语阅读课堂教学中搭建支架的重要性;第二
课
时介绍在中小学英语阅读课堂教学中搭建支架的途径;第三
课
时展示小学和初中阅读课堂教学中支架应用的教学案例
大学英语课程教学示范:《英语阅读》
0人评价 (113)人学习
示范
课
教学内容为“永恒的艺术之舞:莫高窟的数字新生”部分。本单元采用情境教学、任务教学及互动教学方法。
阅读大赛真题——2018
17人评价 (2889)人学习
如仍有“未安装Flash插件”提示,请至Flash官
网
更新插件。 Q: 进入答题后,发现页面排版错乱或赛题资源加载不出来怎么办?
指点迷津查字典
0人评价 (26)人学习
主要研究方向:英语语言学、英汉
翻译
、词典学。2001年为北京2008年奥林匹克运动会申办委员会主译《北京2008年奥林匹克运动会申办报告》
英文
版
。 【课程目标】 1.
跟外教学德语
3人评价 (1363)人学习
视频微
课
授课:课程时间简短,每节课时间在4分钟左右,讲解精辟不烦闷; 3. 强调语言实用能力:外教遵循学生“做中学,学中用”的学习规律,
用
生动的讲解和有趣的内容引导学生进行德语学习; 4.
iTEST智能测评云平台考务宝典——教师篇
0人评价 (769)人学习
【课程简介】 在线考试中,教师如何进行考务
管理
?学生考前无法登录系统该怎么处理?学生听力考试时忽然掉线了该怎么办?如何进行线上阅卷?
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