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《英语》（新标准）高中修订版教材主题微课
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课程简介
该课程聚焦高中修订版教材中老师们关心的热点问题，如课时如何安排、课程目标如何设定、教学设计如何体现英语学习活动观等，邀请专家进行分析和解答，老师们快来加入，一起学习吧！
新标准初中英语写作指导（适用于初二年级师生）
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授课思路层层递进：写作之前，展示“写作标准”并搭建写作脚手架，使学生有据可依；写作之后，通过“自我评价表”鼓励学生自我反思、自我提高；在微课过程中关注对写作技能的训练
英语教学中高阶思维品质的培养
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【系列介绍】
《义务教育英语课程标准（2022年版）》中指出，思维品质是英语学科核心素养的关键维度之一，学生应“能够在语言学习中发展思维，在思维发展中推进语言学习；逐步发展逻辑思维、辩证思维和创新思维
拓展高阶思维发展的英语小说阅读教学提问策略
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该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托实际教学与项目实践经验，以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标，倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的 教学理念、案例解析以及相关成果研究展示与分享
社会文化理论与外语教育（上）：概述与核心概念
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【系列课程简介】
针对全国外语教师教学研究能力现状及职业发展需求，外研社Unipus特邀北京外国语大学国际教育学院副院长，中国外语与教育研究中心专职研究员、博士生导师杨鲁新教授，设计推出
英语阅读与写作教学
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该系列课程围绕外语教学中的语法、词汇、听说读写等重点环节，系统讲解，深入分析，全面阐释外语教学涉及的核心教学理念与方法，同时该系列课程包含教学的核心原则、课堂设计和教案设计和课堂评价等方面，全方位助力教师在外语课堂教学和课堂评价方面不断完善
