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阅读大赛真题——2019

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通过官方赛事系统“iTEST智能测评云平台”线上作答,支持反复练习,即时反馈(不含每道题目详细解析)。 3.

认知诊断测评的理论与技术

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涂教授还介绍了基于诊断测评的学习材料智能推送等认知诊断测评领域的前沿技术,并分享了适合不同知识背景教师的认知诊断分析平台,希望能够指导教师应用于实际教学实践当中。

AI绘图与音视频制作,从创意到课堂

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【课程简介】       本课程聚焦AI教师助手在外语教学中的应用,介绍了AI教师助手作为一站式多模态平台,支持听、说、读、写教学提效,功能包括多语音朗读、音视频资源生成、音视频出题等,助力教师高效备课与个性化教学

基于学科型智慧教室的课例教研工作坊

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  本课程将作为工作坊研修资源学习平台,为参加工作坊的教师提供包含课堂录像、教案设计、课例研讨等在多种内容,开展研学。

人机协同课堂互动设计

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通过多项实操示例与平台演示,讲座引导教师从“AI工具使用者”转型为“教学共创设计师”,激活学生表达、重构教学流程,实现师生共探、任务共创、课堂共生。

【K12】文献阅读与选题挖掘漫谈

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为专家和学员搭建互动交流、共同成长的平台   【适应人群】 1. 致力于科研的教师和研究者 2.

外语教学研究遇见AI:文献检索与综述

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课程将从文献检索(AI工具跨平台精准检索)、文献占有(智能化筛选与去重)、文献聚合(主题编码与可视化分析)到文献综述(类型选择与规范撰写)四个关键环节,深入解析如何运用Elicit、Consensus等智能科研工具提升研究效率

《英语学习》虚拟专刊:聚焦中高考试题资源深度解析与教学应用

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《英语学习》为教育部优秀外语期刊、免检期刊,中央学术期刊网络出版总库、万方知识服务平台、龙源期刊网入选期刊,中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊,2016、2018年度“期刊数字影响力100强”入选期刊

《同声传译》慕课的设计、教学与效果

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【课程简介】         本课程以中国高校外语慕课平台(UMOOCs)首门“同声传译”课程为例,基于主讲人多年的口译教学、实践和研究经验

后疫情时期大学英语混合式教学设计:实践与反思

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课程中,韩老师分享山东师范大学外国语学院使用iTEST智能测评云平台进行大规模期中测试的经验,详细介绍考前模拟、正式考试与考后评阅的全流程。