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雅思课程教学：热点问题探讨
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【课程介绍】
近年来国际间学术交流的日渐深入，对学生的英语能力有了新的要求，雅思备考需求亦呈现逐年上升的状态，对教师的雅思课程教学水平也提出了新的要求。
新课标、新高考、新教材
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【系列介绍】
引导教学是高考的核心功能之一，在高中课程标准修订的背景下，高考英语学科命题通过真实情境的设计在语篇基础上深入考查综合语言运用能力，引导中学英语教学重视和回归教材，在夯实学生必备语言知识和文化知识的基础上
零起点快速掌握韩语40音
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在“发音方法”部分，李民老师根据自己多年的教学经验，总结了一套简单实用的发音方法；在“跟读练习”部分，老师会朗读与该节所学字母相关的音节和单词，帮助学生巩固所学知识
国际人才英语考试：设计理念与任务要求
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为帮助高校教师及学生明确国际人才英语能力的职场需求和评价标准，外研社特邀北京外国语大学杨莉芳副教授为大家全面介绍国际人才英语考试的总体设计理念、各类别任务要求以及典型任务与考查能力。
iTEST智能测评云平台考务宝典——教师篇
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学生考前无法登录系统该怎么处理？学生听力考试时忽然掉线了该怎么办？如何进行线上阅卷？等等问题，您都可以在《考务宝典》里找到答案。
VETS实训平台操作培训——教师端
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(2750)人学习
第二章为VET实训平台教师端的操作演示，帮助教师快速上手使用VETS平台，为所教班级发布模拟考试以及日常训练，让学生得到更充分地考前练习，为备考助力。
阅读教学中的活动设计——拼图教学方法
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参与多项教育部和北京市英语教学和教师教育课题研究，包括：北京市哲学社会科学项目《小学英语教学整体改革》， 全国教育科学规划办重点课题《中国中小学生英语分级阅读体系标准研制》。
