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雅思写作教学——评分标准解读及案例评析
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（ITE）
雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发
翻转课堂与微课教学的理念与实践
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【课程简介】
本课程从外语教学和语言学习的视角，探讨"翻转课堂"和"微课"的教学理念、设计原则与评价以及微课制作技术等，同时结合国内外"翻转课堂"与"微课"实例，深入探讨其在中国外语教学中的可行性与操作性
如何结合雅思评分标准设计雅思写作教学
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在本次讲座中，秦硕谦老师首先探讨了中国学生在雅思写作学习上存在的问题，然后详细介绍了雅思写作的评分标准，并以此为准，结合自身雅思教学经验，分享有效的教学活动设计，带领老师从不同角度了解如何结合评分标准设计雅思写作教学
《英语》（新标准）小学教材低年级教学建议
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课程简介
许多一线教师在低年级段教学中都会出现以下困惑：小学一、二年级到底该教些什么？需要不需要让学生背单词？都说歌曲歌谣可以培养语感，应该怎么教？如何呵护好学生英语学习兴趣的小火苗？
大学英语课程教学示范：《英语视听说》
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课程深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，以OBE为教学理念，采用讨论式、项目式的教学方法，创新构建了“AI赋能、三驱三融、多元互动”的视听说教学理念。
SSR在中小学阅读教学中的应用
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【课程简介】
该课程从持续默读的定义及理论出发，介绍持续默读在中小学英语教学中的应用，并通过一些中小学英语课堂中持续默读的实例，展示持续默读的操作原则和主要步骤，最后讨论其对学生在阅读习惯、阅读兴趣和态度以及阅读成绩提升方面所起到的积极作用
依托外研教材有效开展英语小说阅读教学
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该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托实际教学与项目实践经验，以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标，倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的
英语小说阅读教学评价实施的路径和方法
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该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托实际教学与项目实践经验，以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标，倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的
小学英语词汇教学——优秀课例评析（上）
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【课程介绍】
本课程围绕小学英语词汇教学主题，结合“多种方法理解学习词汇的课例分析”、“利用绘本感知学习词汇的课例分析”和“在游戏中学习词汇的课例分析”三个优秀课例，具体讲解和评析小学英语词汇教学的实施方法与过程
