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Light Up Science 2023优质课
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课程受众：
中小学英语教师、双语教师
课时设置：共7课时
1. Light Up Science 5A U2L1 Vibrations and Sound（授课教师：王宁炜）
2.
新标准初中英语写作指导（适用于初三年级师生）
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范玮：八十管分常青藤校区英语教师，第十届全国中小学外语教师园丁奖获得者，朝阳区英语学科骨干教师，现任朝阳教育研究中心英语学科兼职教研员。
《悠游素养系列·戏剧坊》微课
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其中“悠游素养系列”课程介绍微课视频共计6课时，包括悠游素养课程整体介绍以及音乐岛、故事屋·绘本故事和拼读故事、戏剧坊（小学段）和戏剧坊（中学段）的课程介绍。
高中单元整体教学实践：外语教学融合中华文化视角
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(21)人学习
【系列介绍】
该系列课程聚焦“中华文化融入英语课堂教学”主题，特别邀请北京优秀一线教师，依托课题申报经验，结合“文化意识”核心素养和实际教学案例，倾情讲授中华文化在中小学外语教学中“是什么”、“为什么
语言评价素养：研究现状与启示
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(99)人学习
主要著作有《中小学英语教师语言评价素养参考框架》《中国中学英语教师评价素养研究》《北京师范大学大学英语测试体系建构：理论与实践》《教育硕士英语课程建构》等。
Light Up Science 2022优质课
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课程受众：
中小学英语教师、双语教师
课时设置：共10课时
1. Light Up Science 5B U1L3 Friction（授课教师：许秀）
2.
新高考英语读后续写：微技能分析与教学建议之合理构建情节
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(36)人学习
【主讲专家】
渠立爽
现南京市第二十九中学高二英语组教师，曾获鼓楼区首届微课大赛一等奖，被评为南京市教学先进个人，鼓楼区教育先进工作者，撰写的论文有多篇在《中小学外语教学》杂志论文评选
批判性阅读与英语教学Critical Reading and English Teaching
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(672)人学习
专业团队——团队教师均有英语国家留学、访学经历，多年从事相关研究及其中小学教师的培训工作，确保视频讲解接地气。
【课程目标】
1.
“主题丛”单元课程视域下语言能力发展的策略研究
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外研社Unipus特别邀请天津市教育科学研究院课程教学研究中心小学英语教研员张宏丽老师团队推出《“主题丛”单元课程视域下语言能力发展的策略研究》系列课程，旨在帮助广大外语教师从“主题丛”单元视角，展开语言能力发展的教学策略研究
雅思口语评分标准详解 —— 沟通七要素视角
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(588)人学习
在本次讲座中，周红兵老师结合自身15年的雅思教学经验，详细介绍了什么是雅思口语评分标准，同时基于沟通七要素对雅思口语评分标准进行了解读，在讲座最后，也就雅思口语教师的基本素养提出了一系列思考和建议。
