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《英语》（新标准）小学教材中年级教学建议
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课程简介
经过一段时间的语言积累和语感培养，小学中年级段（一年级起点：三、四年级，三年级起点：四年级）的英语教学需要学生掌握哪些知识呢？如何开展显性化教学？
基于iWrite读后续写模块的英语写作教学
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【课程简介】
本课程重点分享了使用iWrite英语写作教学与评阅系统的读后续写模块进行英语写作教学的实践与经验，并对用iWrite英语写作教学与评阅系统的读后续写模块进行英语写作教学提供了一些建议
【K12】外语教学理念与实践
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【系列课程简介】
针对全国外语教师教学研究能力现状及职业发展需求，外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师、专职研究员杨鲁新教授，设计推出“外语教学研究与实践
【K12】外语写作教学中的动机策略
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【课程说明】
本课程基于 Icy Lee 教授的在线直播课录制而成，课程内容与直播内容相同，供当天没有参与直播以及其他对“外语写作教学中的动机策略”感兴趣的教师和研究者在线学习
职教英语写作教学反馈原则、方法与案例分析
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【主讲专家】
杨鲁新
北京外国语大学中国外语教育研究中心教授、博士生导师，加拿大多伦多大学第二语言教育专业哲学博士，中国英语教学研究会写作教学与研究专业委员会副主任
职教英语写作教学活动原则、方法与案例分析
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【课程简介】
本课程重申阅读与写作的关系，强调提高写作的最好方法之一就是提高阅读，为教师详细阐述写作技巧与写作策略，并结合写作原则与方法，用职业院校一线教师案例分析写作教学活动。
