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基于UMOOCs的英语专业视听说课程设计——以齐齐哈尔大学为例

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【课程简介】        本课程重点介绍了《大学英语教学指南(2020)》指导下的英语视听说课程设计理念,U-FIT混合教学模式,并对混合式案例进行了展示

一份演讲词表为何做了10年?

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语言、数据与研究:量化工具百宝箱》 主讲专家:陆小飞、金檀 点击查看课程详情:http://ucourse.unipus.cn/course/536   【主讲专家】 金 檀 香港中文大学博士

EFL Writing Teacher Education: Issues and Challenges

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本课程基于此次论坛中由香港中文大学Icy Lee教授主讲的EFL Writing Teacher Education: Issues and Challenges专题发言录制视频剪辑制作而成。

【暑期口语特训】30天沉浸式口语训练营

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不支持学习卡(虚拟币购买) 购买后扫描下方二维码,添加课代表微信,微信号:umoocer 加入课程群,领取纸质赠书《人性的弱点》(卡耐基励志经典·英文原版)

大学英语四、六级考试听力真题解析与命题指南

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拥有多年高校英语教学经验,在外研社先后负责《新视野大学英语(第二)》、《新视野大学英语(第三)》等重大教材项目,承担终审工作。

周健:汉语语感培养的理念与方法

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  作为国际中文教师,如何从汉语的特点出发培养学生的语感?如何通过教学实践践行语感教学理念,帮助学生提高语言综合表达能力?

【K12】语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化

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  倪  竞 (主讲专家) 博士,毕业于香港中文大学教育心理学系,现任教于九江学院,研究领域为咨询心理学、医学心理学及量化统计方法。

语言、数据与研究:阿檀小倪讲量化

22人评价 (304)人学习
  倪  竞 (主讲专家) 博士,毕业于香港中文大学教育心理学系,现任教于九江学院,研究领域为咨询心理学、医学心理学及量化统计方法。

【K12】外语教学理念与实践:教学案例视频

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访问学者教师及研究生同学共同对课堂内容进行交流探讨,点评分析,探讨如何在现有课堂的基础上优化内容设置和活动设计,创造以学习为中心的高效外语课堂   【授课语言】 英文为主,中文为辅

外语教学理念与实践:教学案例视频

17人评价 (318)人学习
访问学者教师及研究生同学共同对课堂内容进行交流探讨,点评分析,探讨如何在现有课堂的基础上优化内容设置和活动设计,创造以学习为中心的高效外语课堂   【授课语言】 英文为主,中文为辅