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拓展高阶思维发展的英语小说阅读教学提问策略

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该系列课程聚焦“中学英语小说阅读教学”主题,特别邀请北京优秀一线教师,依托实际教学与项目实践经验,以培养学生语言知识与人文素养的有机结合为目标,倾情讲授小说阅读教学在中小学外语教学中的 教学理念、案例解析以及相关成果研究展示与分享

交叉学科:如何跨学科开展合作?

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高校外语教师,尤其是一线青年教师(准备国际/学术论文撰写、申请海外深造、国外学术交流等) 2. 外语相关专业硕士及博士研究生 3. 外语相关专业本科高年级学生(保研或考研意向、申请海外留学等)  

丁安琪:《国际中文教师专业能力标准》指导下的教师成长路径分析

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刘谦功:国际中文教学中的文化因素教学

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祖晓梅:跨文化交际案例分析

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【专题系列课程】祖晓梅:跨文化交际十讲

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姜丽萍:汉语语音教学资源库建设与语音教学模式建构

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毛悦:基于《等级标准》的汉语要素教学方法

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黄巧:如何打造妙趣横生的口语课堂?

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如需发票,请点击以下链接: 开具发票 说明:自购买课程后的30日内可申请开发票,逾期不予办理。   【课程简介】 在口语课堂上,你是否曾与以下问题狭路相逢?

剑桥国际儿童英语(Playway to English) 线上培训课程

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课程内容包括教材详细解析;同时,我们精选了本套教材中多首歌曲、歌谣及韵律诗,内容涵盖饮食、日常生活、自然、卫生与健康等主题,与孩子生活密切相关。