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雅思课程教学：热点问题探讨（单课时）
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在雅思课程的实际教学中，外语教师常会遇到教学方法、教学设计、自身发展等诸多方面的问题。
如何系统提升自身的雅思教学能力？
如何合理设计雅思课程和课堂活动？
中小学英语语音教学——理念与方法
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【课程介绍】
本课程围绕中小学语音教学主题，从“英语语音教学概述”、“英语音素教学”、“英语节奏教学”和“英语语调教学”，系统讲解中小学英语语音教学的理念与方法。
“看”见思维：简笔画辅助英语教学
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简笔画不止是一种绘画技能，更是一种教学手段！简笔画不仅可以用来创设情境辅助教学，还可以通过读文、读图、说图、解文，提高学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、批判性和创造性。
如何选取合适的AIGC工具辅助教学
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【课程简介】
本课程介绍了如何选取合适的AI工具辅助教学，详细阐述了不同AI工具的类型、特点、功能介绍，以及AI工具的选择策略及教学应用场景。
口译理论课程教学理念与方法
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【系列课程简介】
广东外语外贸大学是我国开设翻译专业最早的院校之一，在翻译教学特别是口译专业教学理论与实践方面进行了30余年的积极探索和改革创新，形成了较完善的口译专业教学体系，并提出了口译教学的
基于iWrite的英语写作教学行动研究
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【课程简介】
本课程重点聚焦英语写作教学和反馈环节，剖析了写作教学中“供需”关系长期不平衡状态，探索了AI支持下的英语写作教学和反馈模式
外语教学中的跨文化能力培养
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围绕这一宏观背景和教育形势，本课程系统讲解了跨文化能力的构成要素及培养方法，同时结合具体实例，探讨了在英语课堂教学中如何通过有针对性的活动，有效提升学生的跨文化意识与能力。
外语教学与研究中的行动研究
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【课程介绍】
本课程共7学时，系统讲解行动研究的理念与方法，指导教师从外语教学中寻找课题，在教学过程中进行研究，将研究结果应用于教学实践，并结合教学与研究撰写论文。
