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协同创新，共建线上课堂——基于“U校园+UMOOCs”的混合式在线教学
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疫情期间，为切实支持高校开展远程教学，制订在线教学实施方案，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，针对当前高校教师在探索在线教学设计与实施过程中面临的真实问题与困惑，外研在线邀请外语教学、教育技术领域的专家和具有丰富混合式教学经验的一线教师
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第三部分）—听说课说课及研讨
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本课程涵盖研讨会“听说课说课及研讨”相关内容，围绕法语专业基础阶段核心课程建设，帮助教师提升教学理论素养，增强教学设计和教学实践能力，从而全面提高高校法语教学质量，推动高校法语师资队伍的建设
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第二部分）—精读课说课及研讨
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本课程涵盖研讨会“精读课说课及研讨”相关内容，围绕法语专业基础阶段核心课程建设，帮助教师提升教学理论素养，增强教学设计和教学实践能力，从而全面提高高校法语教学质量，推动高校法语师资队伍的建设
UNIPUS学科智慧教室环境下的英语专业精读课堂教学创新设计与实践
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本课程是由外研在线携手中国地质大学（北京）王震静老师共同设计打磨“学科智慧教室环境下的融合式任务型英语专业课堂——以《大学思辨英语教程 精读1》第2单元为例&rdquo
2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会（第四部分）—阅读课说课及研讨
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本课程涵盖研讨会“阅读课说课及研讨”相关内容，围绕法语专业基础阶段核心课程建设，帮助教师提升教学理论素养，增强教学设计和教学实践能力，从而全面提高高校法语教学质量，推动高校法语师资队伍的建设
基于核心素养的小学英语课堂教学与设计--以外研版《小学英语》（Join in）教材为例
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【讲座内容】
本讲座旨在围绕英语核心素养理念，结合具体课例与老师们分析当前小学英语课堂教学与设计中需要关注的问题，从而使老师们的教学更贴近核心素养理念要求。
《悠游国际少儿英语》在线课程
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该教材从中国学生的语言学习特点及中国教师的教学实际出发，根据不同年龄段的学生语言和心智发展的需要，展示真实语境，采用合理进阶的课程设计体系，从语言知识、语言能力、学习方法、情感态度等多个维度，全方位提升学生的综合能力
