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【暑期口语特训】30天沉浸式口语训练营
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群,领取纸质版赠书《人性的弱点》(卡耐基励志经典·英文原版)
关于构建交叉学科下区域国别学的思考
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简介】 “互融互鉴,同文同伦——外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学
吕玉兰:如何在国际中文教育中“讲好中国故事”?
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黄国文老师带您走进系统功能语言学
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【
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简介】 本
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主要对语言学进行了简述,阐述了学习语言学的意义;同时对系统功能语言学简史、系统功能语言学的本质、“系统&rdquo
新文科建设与体认语言学
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简介】 “互融互鉴,同文同伦——外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学
TKT师训课堂 (Modules 2 and 3)
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【
课程
目录】 Module 2 Lesson planning and use of resources
TKT师训课堂(Modules 1 and 3)
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【
课程
目录】 Module 1 Language and background to language
情态与情态研究的若干问题
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【
课程
简介】 本
课程
重点回顾了近年来学界关于情态研究的最新进展,并结合自身研究心得及成果讨论了情态研究的若干问题。
TKT师训课堂(Module 1)
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【模块一
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目录
国家战略与翻译专业的未来
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简介】 “互融互鉴,同文同伦——外国语言文学学科发展与前沿”主题系列讲座,按照外国语言文学学科的主要研究领域,下设“外国语言学与应用语言学”“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究
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