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【K12】以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
0人评价 (2)人学习
【课程简介】 在本课程中,
王
初明教授提出语言习得“续论”,认为语言是通过“续”学会的,学习高效率是通过“续”达到的。
英语写作课程的“淘金”与“淘宝”
0人评价 (647)人学习
本课程基于此次论坛中由山东大学
王
俊菊教授主讲的《英语写作课程的“淘金”与“淘宝”》专题发言录制
视频
剪辑制作而成。
英语语言知识类课程的混合式教学模式探索——以国家级一流课程《实用大学英语语法》为例
0人评价 (89)人学习
【主讲专家】 段满福 内蒙古大学外
国语
学院教授、国际合作与交流处处长
2020定题演讲破题
0人评价 (1262)人学习
击破难点:深入挖掘破题角度,攻克演讲破题难点 发散思维:国内演讲名师及往届金牌选手解惑,解读视角丰富多样 【授课专家】 田朝霞老师 南京师范大学外
国语
学院教授
以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
17人评价 (1273)人学习
如需邀请函或发票,请点击以下链接: 下载邀请函 说明:发票链接及证书链接购买后可见 【课程简介】 在本课程中,
王
初明教授提出语言习得“续论”,认为语言是通过
课程设计与教案设计
0人评价 (25)人学习
【课程简介】 本课程以Nation和Macalister(2010)语言课程设计模型为理论指导,通过三个外环和一个内环构成
完整
的教学过程(如下图)。
指点迷津查字典
0人评价 (26)人学习
【课程简介】 北京外
国语
大学教授、博士生导师,中国外语教育研究中心主任陈国华教授在讲座中介绍了近20本著名的中外字典,详细点评了这些字典的特点,并建议了使用方法
零基础快速掌握柬埔寨语语音
0人评价 (3)人学习
【课程内容】 《零基础快速掌握柬埔寨语语音》数字课程共21个课时,由北京外
国语
大学的顾佳赟老师担任授课教师。
东方大学俄语(新版)1
0人评价 (6)人学习
本课程将语音、词汇、语法等语言知识和听、说、读、写、
译
五项基本技能训练有机结合,充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点,着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力。
2021年新时代朝鲜(韩国)语教学改革与发展论坛线上研修课程
0人评价 (50)人学习
<专家讲座> 《韩
国语
基础教材开发的实践与探索》——
王
丹 教材建设是国家事权,外语教育是涉外人才培养的重要环节,因此外语基础教材建设尤为重要
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