为您找到课程结果约 848个
智慧讲坛：新时期多语种专业教学与人才培养
0人评价
(702)人学习
【课程框架】
【课程目标】
在《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》即将出版之际，围绕《指南》解读及新时期外语类专业教育与教学发展，进一步明确外语类专业教学定位，强化外语类专业特色与优势
【K12】外语教学与研究中的行动研究
0人评价
(1)人学习
多次获得国家级教学成果奖及各类省部级教学或科研成果奖，向国家政府部门提交了多篇咨询报告。文教授是国内应用语言学专家，也是语言教学与教师教育专家，对外语学习者学习策略与教师教学策略有深入研究。
【K12】问卷调查与数据分析（上）
0人评价
(1)人学习
主要从事外语教育及语言测试研究。在国内外期刊发表多篇关于英语测试研究的论文；主要著作包括《外语教学科研中的统计方法》、《语言测试和它的方法》（与刘润清教授合著）等。
应用语言学研究方法
5人评价
(168)人学习
【课程介绍】
本课程共6学时，系统讲解应用语言学研究中常用的量化、质性等研究方法，内容包括研究选题的挖掘，研究设计、数据获取及分析，文献阅读与论文写作等。
问卷调查与数据分析（上）
0人评价
(150)人学习
主要从事外语教育及语言测试研究。在国内外期刊发表多篇关于英语测试研究的论文；主要著作包括《外语教学科研中的统计方法》、《语言测试和它的方法》（与刘润清教授合著）等。
外语教学与研究中的行动研究
5人评价
(263)人学习
多次获得国家级教学成果奖及各类省部级教学或科研成果奖，向国家政府部门提交了多篇咨询报告。文教授是国内应用语言学专家，也是语言教学与教师教育专家，对外语学习者学习策略与教师教学策略有深入研究。
