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大数据视野下的中国大学生英语写作能力分析与解读
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本课程基于此次论坛中北京航空航天大学梁茂成教授主讲的《大数据视野下的中国大学生英语写作能力分析与解读》专题发言录制视频剪辑制作而成。
小学英语语音教学案例分析—— 以教材及绘本教学为例
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【课程介绍】
本课程围绕小学语音教学主题，从“小学语音教学原则”、“教材中的语音教学案例”、“补充材料中的语音教学案例”和“小学音域语音教学感悟”，系统讲解小学语音课程的教学理念与实施。
产出导向法理论指导下的教材使用理念、流程与效果评价
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【课程简介】
本课程属于系列课程的第一模块“产出导向法：理论构建与实践发展”，课程结合案例讲解POA理论指导下的教材使用理念和过程，并探讨评价教材使用有效性的标准
祖晓梅：《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》解读与应用
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行业专家一致认为，《参考框架》不仅为各国开设课程、编制大纲、研制教材提供了参考和依据，也将为促进文明交流互鉴、丰富世界文化多样性、构建人类命运共同体作出贡献。
【第一场】英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究
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专家主题讲座
【课程主题】
英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究
【课程摘要】
本次发言将主要介绍英语阅读的重要性、英语分级阅读的定义、教材的定义、优秀教材的特点、教材取舍或调整的四点原则
用好教材、持续发力，为高中学生英语可持续发展蓄力！
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【授课专家】
张连仲，北京外国语大学教授，外研社《英语》（新标准）高中教材副主编，全国基础外语研究培训中心常务副理事长，教育部基础教育英语课程标准研制组核心成员，教育部教师教育资源专家委员会成员
《英语学习》虚拟专刊：聚焦高中英语新课标落地——方法、问题与反思
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和传统意义上的“电子刊”不同，虚拟专刊面向教育教学中的热点、重点、难点话题，以主题为线索，对论文数据库重新整合梳理，精选论文按需定制，结集成册
【本刊特色】
超优质的内容：优中选优，精选《英语学习
大学英语教学思政智慧教学设计与示范
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课时5：主讲人以《新视野大学英语读写教程》（思政智慧版）B1U5为例，分享了如何以教材为依托，把握文化主题，秉持语言和育人相融合的课程理念，以学生为主体
高校外语智慧教学与混合式“金课”设计教师工作坊
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工作坊围绕混合式“金课”教学理念展开，基于线上资源和教材文本，通过说课、示范教学、小组实操、小组展示、同行评议、专家点评等工坊活动，切实提升混合式教学设计能力与智慧教学素养。
