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优教 · 优学——基于U校园的混合式在线教学实践案例
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系列课程将采用在线直播讲座和录播课程的形式，通过教学模式、教学案例、微课工具三个模块，重点帮助高校教师解决如何保障线上课堂教学质量与效果，如何梳理与构建混合式在线教学模式，如何结合平台整合利用教学资源
课程设计与教学设计专题研修——如何成长为创新性教师
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全国职业院校教师教学创新团队建设方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等文件要求，深化新时代职业教育外语教师、教材、教法改革，推动职业院校英语教师课程建设与教学设计能力提升
“学思用贯通、知信行统一”——日语学院本科四年级同声传译课程分享
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【课程简介】
课程特邀北京外国语大学日语学院徐滔院长和宋刚副教授以日语学院本科四年级学生同声传译课程为例，讲述如何将专业课程与思政内容进行有机结合。
【专题系列课程】刘华：语料库语言学——研究方法、工具与案例
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为帮助大家掌握国际中文教育及相关研究领域语料库语言学的研究方法，更高效地利用语料库语言学的研究原理与工具助力语言研究，本期专题课程我们邀请到暨南大学博士生导师、“语言计算与智能汉语教学”系列图书作者刘华教授带来以“语料库语言学——研究方法、工具与案例
【第四场】运用分级阅读发展中小学生英语读写能力的理念和策略
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专家主题讲座
【课程主题】
运用分级阅读发展中小学生英语读写能力的理念和策略
【课程摘要】
随着阅读素养的内涵由输入性技能向输出性技能的拓展，分级阅读中的读写结合、以读促写、以写促读成为一线教学关注的重要命题之一
英语教材分析与设计
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【课程介绍】
在我国基础教育阶段，教材是教师和学生教与学的主要材料，无论是传授学科知识，还是培养学科技能，进行思想品德、情感态度及价值观方面的教育，教材都起着关键作用。
实验研究初阶：概念与设计
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系列课程包含研究选题篇、研究设计篇和数据分析篇，着力解决外语教师在量化研究过程中文献检索、整理、阅读与评价、选题挖掘、数据收集与分析等方面的问题。
初中英语语音教学案例与分析以 Peep’s New Friend 为例
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课程内容科学：结合具体案例，完整讲解初中语音教学的实施方法与过程。
3. 案例聚焦剖析： 通过聚焦教学问题实录，贯穿知识、方法与实践，循循善诱，助力学习者更好理解与吸收。
【课程目标】
1.
高校课程思政教学案例示范与评析——东华理工大学
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(137)人学习
mdash;高等教育中的课程思政育人理念与实践”系列教师发展数字课程，科学构建理念引领、学科探索、校本实践、学术研究、课例资源五大模块，旨在提升一线外语教师在教学中进行思政教育的能力，培养学生的国际视野与家国情怀
