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2016外研社“教学之星”大赛全国总决赛获奖作品
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nbsp; 2016年，大赛以“让精彩设计在知识和人心之间架起一座桥梁”这一理念为指导，在强调教学设计的基础上，鼓励通过进一步深入探究和实践微课在翻转课堂中的应用
新标准初中英语写作指导（适用于初一年级师生）
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曾获得全国优质课，多次参与市区级课题研究，带领学生参加市区级外语展示活动，均取得优异奖项。
曹红雨：北京市清华附中朝阳学校英语教师，中学一级教师，朝阳区骨干教师。
新思维科学在线研修
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新思维科学在线研修中，南京汉开书院学校教师夏伊娜（Enas Abdullah Thabit Alshawesh）将带来精彩的示范课，与大家共探如何帮助学生像科学家一样思考与做事！
中国外语教育与研究发展40年——外语教师教育研究发展40年
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第一批上线课程共4门，包括功能语言学、教师教育、口译、笔译四个专题方向。更多课程还将陆续上线。
【课程简介】
外语教师教育在整个外语教育研究领域占据重要地位。
第九届全国批判性思维和创新教育研讨会
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【参会人员】
高等学校批判性思维研究者和批判性思维课程教师、学校科研和教学管理者、有意在各学科研究和教学中运用批判性思维的研究者和教师。
语言测试与评价研究选题与设计
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系列课程根据外语专业的学科基础搭建框架，由外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域构成，邀请外语学科领域内具有丰富科研经验的专家学者主讲，紧密围绕科研选题和研究设计，以具体研究实例作为切入点
英语写作课程的“淘金”与“淘宝”
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兼任教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员（2007-至今）、山东省通用外国语种类专业教学指导委员会主任委员、中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会会长、外语教师教育与发展专业委员会副会长、山东省国外语言学学会会长、山东省翻译协会副会长等职
新标准初中英语写作指导（适用于初三年级师生）
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授课思路层层递进：写作之前，展示“写作标准”并搭建写作脚手架，使学生有据可依；写作之后，通过“自我评价表”鼓励学生自我反思、自我提高；在微课过程中关注对写作技能的训练
中国外语教育与研究发展40年——外语测评研究发展40年
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【主讲专家】
金艳
上海交通大学外国语学院教授，兼任全国大学英语四、六级考试委员会主任、全国大学外语教学指导委员会副主任。主要研究方向为语言测试的理论和实践。
