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关于对比语言学应用的思考

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中文及外语相关专业本科高年级学生   【证书机制】  

语言研究如何选题

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中文及外语相关专业本科高年级学生   【证书机制】  

学术文献检索与整理

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近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本,发表论文30余篇。

从时代的发展看语言学理论的创新

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中文及外语相关专业本科高年级学生

系统功能语言学学术思想的流变、融合与发展

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外语相关专业本科高年级学生   【证书获取】      

【K12】语料库研究方法:基础与应用

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她授课思路清晰、教学目标明确、语言简明易懂,深受学生喜爱。相信她主讲的《语料库研究方法:基础与应用》课程能带领大家轻松进入这个领域。

【K12】外语教与学中的心理学:理论与实践

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第四讲:课堂上的授人以渔——更贴近学生学习的策略培养 本讲围绕学习策略展开,主要包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。

跨文化思辨写作教学:示范与评析

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 有意提高跨文化思辨能力的高校外语专业学生 3.  对跨文化思辨教学与研究感兴趣的其他广大学者   【证书机制】  

高校课程思政教学案例示范与评析——东华理工大学

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mdash;高等教育中的课程思政育人理念与实践”系列教师发展数字课程,科学构建理念引领、学科探索、校本实践、学术研究、课例资源五大模块,旨在提升一线外语教师在教学中进行思政教育的能力,培养学生的国际视野与家国情怀

语料库研究方法:基础与应用

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她授课思路清晰、教学目标明确、语言简明易懂,深受学生喜爱。相信她主讲的《语料库研究方法:基础与应用》课程能带领大家轻松进入这个领域。