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俄语专八考前辅导-翻译(俄译汉)

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由外研社策划并组织名校名师录制,共14讲,按考试结构分为“听力”、“翻译(俄译汉)”、“翻译(汉译俄)”和“写作”4大部分,学生可系统学习

【K12】英语学习动机调控策略研究与应用

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课程主要介绍动机调控策略的概念与类型,并结合实例展示兴趣提升策略、跨文化交际策略、自我奖励策略、成绩目标唤起策略在具体教学活动的课堂运用,提出要根据不同课型制定不同的动机策略激活和维护机制,旨在为动机理论在一线教学实践中的运用提供指导及思路

《新交际英语 综合教程2》第2单元Dealing with People

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,聚焦每一课堂,结合教学进度,分6期分享《新交际英语 综合教程》第2、4册各单元的备课心得,与广大院校共享教学智慧,共建教学资源。

《新交际英语 综合教程2》第3单元 House and Home IB Chinese Folk Houses

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,全面满足英语类专业基础阶段教学

《新交际英语 综合教程4》第2单元 II Beijing Opera and Western Opera

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,全面满足英语类专业基础阶段教学

《大学思辨英语教程 精读2》第6单元 Time and Future

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,该系列教材响应英语专业教学改革呼声,为新形势下拓展教学内涵、建设教学资源提供了新思路。

《大学思辨英语教程 精读4》第5单元 Mortality

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【课程简介】         新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求,英语专业教学改革进一步深化,《普通高等学校英语类专业本科教学质量国家标准》已于今年颁布,如何推动课程改革,创新教学方法,以培养具有竞争力

《大学思辨英语教程 精读2》第5单元 Knowledge and Ignorance

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,该系列教材响应英语专业教学改革呼声,为新形势下拓展教学内涵、建设教学资源提供了新思路。

《大学思辨英语教程 写作4》第3单元 How to Write Literature Reviews

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,该系列教材响应英语专业教学改革呼声,为新形势下拓展教学内涵、建设教学资源提供了新思路。

应用语言学研究方法:质性研究

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本门课程为第二季“质性研究”,特邀北京外国语大学徐浩副教授担纲主讲,系统讲解: 1. 质性研究的概念与目的; 2. 质性研究的基本理念与方法; 3. 访谈的原则与方法; 4.