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质性研究的理论基础、发展现状与选题趋势
0人评价 (23)人学习
【课程简介】 本课程从质性研究
设计
理念出发,为您详细介绍质性研究的理论基础、发展现状与选题趋势,带您做好准备工作。
【K12】外语写作教学中的动机策略
0人评价 (0)人学习
【课程目标】 帮助外语教师在外语写作教学中,了解如何构建对
学生
有益的写作环境、改善写作体验,并且通过多样的教学方法、灵活的评价手段和反馈方式来激发
学生
的学习动机,从而提升
学生
的写作热情和水平
外语写作教学中的动机策略
0人评价 (109)人学习
【课程目标】 帮助高校外语教师在外语写作教学中,了解如何构建对
学生
有益的写作环境、改善写作体验,并且通过多样的教学方法、灵活的评价手段和反馈方式来激发
学生
的学习动机,从而提升
学生
的写作热情和水平
基于iWrite的英语写作教学行动研究
0人评价 (72)人学习
nbsp; 本课程重点聚焦英语写作教学和反馈环节,剖析了写作教学中“供需”关系长期不平衡状态,探索了AI支持下的英语写作教学和反馈模式,为
学生
提供支持
《悠游素养系列·戏剧坊》微课
0人评价 (31)人学习
从课程概况、课程特点、使用建议、资源与服务四个方面详细地介绍和解析课程,帮助老师们快速而全面地了解课程的内容和特点、把握如何利用好配套课程资源上好“悠游素养系列”课程,全面提升
学生
的综合素养。
阅读大赛全程通关
0人评价 (577)人学习
2001年起指导
学生
参加各类英语赛事,多次获国家和省级奖项。
《剑桥新思维英语少儿版》(Super Minds)线上培训课程第一期
0人评价 (75)人学习
在本课程的学习结束后,你将对《剑桥新思维英语少儿版》这套教材的编写特色、教学
设计
等有更全面和深刻的了解。现在就开始学习吧!
从“教完”到“教好”:如何在课堂中开展反思性教学?
0人评价 (7)人学习
【系列介绍】 反思,对每位教师而言并不陌生: 无论是课后写下“这个环节需要调整”的笔记, 还是盯着
学生
作业时皱眉思索“
学生
犯错的原因”,
《英语》(新标准)初中教材解读
0人评价 (12)人学习
课程简介 本课程旨在帮助广大教师更好地理解《英语》(新标准)初中教材的编写理念,了解教材
设计
并掌握教材的教学重难点。
英语语言知识类课程的混合式教学模式探索——以国家级一流课程《实用大学英语语法》为例
0人评价 (89)人学习
【课程简介】 本课程中,主讲专家重点介绍了其申报一流课程的选题依据,课程
设计
理念,课程使用情况,以及申报国家级线上一流课程的体会。
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