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质性研究的理论基础、发展现状与选题趋势

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【课程简介】        本课程从质性研究设计理念出发,为您详细介绍质性研究的理论基础、发展现状与选题趋势,带您做好准备工作。

【K12】外语写作教学中的动机策略

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  【课程目标】 帮助外语教师在外语写作教学中,了解如何构建对学生有益的写作环境、改善写作体验,并且通过多样的教学方法、灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的学习动机,从而提升学生的写作热情和水平

外语写作教学中的动机策略

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  【课程目标】 帮助高校外语教师在外语写作教学中,了解如何构建对学生有益的写作环境、改善写作体验,并且通过多样的教学方法、灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的学习动机,从而提升学生的写作热情和水平

基于iWrite的英语写作教学行动研究

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nbsp;      本课程重点聚焦英语写作教学和反馈环节,剖析了写作教学中“供需”关系长期不平衡状态,探索了AI支持下的英语写作教学和反馈模式,为学生提供支持

《悠游素养系列·戏剧坊》微课

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从课程概况、课程特点、使用建议、资源与服务四个方面详细地介绍和解析课程,帮助老师们快速而全面地了解课程的内容和特点、把握如何利用好配套课程资源上好“悠游素养系列”课程,全面提升学生的综合素养。

阅读大赛全程通关

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2001年起指导学生参加各类英语赛事,多次获国家和省级奖项。

《剑桥新思维英语少儿版》(Super Minds)线上培训课程第一期

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在本课程的学习结束后,你将对《剑桥新思维英语少儿版》这套教材的编写特色、教学设计等有更全面和深刻的了解。现在就开始学习吧!  

从“教完”到“教好”:如何在课堂中开展反思性教学?

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【系列介绍】 反思,对每位教师而言并不陌生: 无论是课后写下“这个环节需要调整”的笔记, 还是盯着学生作业时皱眉思索“学生犯错的原因”,

《英语》(新标准)初中教材解读

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课程简介 本课程旨在帮助广大教师更好地理解《英语》(新标准)初中教材的编写理念,了解教材设计并掌握教材的教学重难点。

英语语言知识类课程的混合式教学模式探索——以国家级一流课程《实用大学英语语法》为例

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【课程简介】        本课程中,主讲专家重点介绍了其申报一流课程的选题依据,课程设计理念,课程使用情况,以及申报国家级线上一流课程的体会。