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初中英语教学实践探究
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助力一线教师及研究学者改进目前阅读教学和完形填空中的问题，不断提升教学实践水平；
2. 回归课堂，提升课堂设计和教学水平。
【证书机制】
【适应人群】
1.
【K12】微课与翻转课堂：理念、设计与评价
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实践翻转课堂提供范例与参考
帮助对外语教学感兴趣的学生认识翻转课堂，了解微课，更能有针对性地调节自己的学习方式
【课程资料相关声明】
为保护版权，保护视频案例授课教师及购课教师的合法权益
如何辅导学生暑期阅读
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也对各级别提出了相应的阅读技能目标，其中对除教材以外的课外阅读量提出了量化要求：三级4万词以上，五级15万词以上，六级20万词以上，七级30万词以上，八级36万词以上，最终达到九级时，学生要有广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯
国际组织需要什么样的人才
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被聘为联合国日内瓦办事处（UNOG）的初级专业人员
著有《国际公法中各国绝对责任原则总结》（1985年出版）一书以及国际公法领域系列文章
曾担任岗位分类和组织发展司官员、职业发展官员、高级人力资源管理官员及联合国日内瓦办事处人事司司长
