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《英语》（新标准）初中教材八年级教学建议
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如何基于八年级学生的特点开展相应的拓展阅读活动？如何扩充学生的词汇量？如何引导学生建立积极的价值观呢？在本节课中，听听教材副主编鲁子问老师对八年级的教学建议吧！
【K12】外语写作教学中的动机策略
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【课程目标】
帮助外语教师在外语写作教学中，了解如何构建对学生有益的写作环境、改善写作体验，并且通过多样的教学方法、灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的学习动机，从而提升学生的写作热情和水平
外语写作教学中的动机策略
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【课程目标】
帮助高校外语教师在外语写作教学中，了解如何构建对学生有益的写作环境、改善写作体验，并且通过多样的教学方法、灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的学习动机，从而提升学生的写作热情和水平
2021年厦门市中等职业学校第五期骨干教师培训（网络选修课）
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开拓视野，提升能力，融合创新”为培训宗旨，邀请国内高校的知名专家学者、职业院校教育实践者、企业优秀管理者与行业讲师组建本土化教学师资团队，基于“理实一体，互动教学”的设计原则
基于iWrite的英语写作教学行动研究
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nbsp; 本课程重点聚焦英语写作教学和反馈环节，剖析了写作教学中“供需”关系长期不平衡状态，探索了AI支持下的英语写作教学和反馈模式，为学生提供支持
《悠游素养系列·戏剧坊》微课
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从课程概况、课程特点、使用建议、资源与服务四个方面详细地介绍和解析课程，帮助老师们快速而全面地了解课程的内容和特点、把握如何利用好配套课程资源上好“悠游素养系列”课程，全面提升学生的综合素养。
AI魔法箱：教学实战小秘籍——教学资源制作篇
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本课程“教学资源制作篇”将引导教师们学习如何利用AI工具迅速制作课件、构建VR元宇宙、辅助作业设计、设计学习评价以及进行学情分析
《新交际英语 综合教程》二年级任务型教学实践与重难点解析
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该系列教材秉承“全人教育”的理念，以任务型语言教学原则为指导，通过科学的设计和严谨的编写，使学习者在真实的任务中提升交流能力与思辨能力，成为“会思考、能感知、善交际&
