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口语流利度的培养——以雅思口语教学为例
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【推荐课程】
雅思教师官网培训课程（ITE）
雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British
《新交际英语 综合教程4》第4单元 Science and Technology I Purpose of Science
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【课程简介】
新时期国家对外语人才培养提出了更高的要求，英语专业教学改革进一步深化，如何推动课程改革，创新教学理念与方法，以培养具有竞争力、满足社会需要的人才，是亟需探讨和交流的问题。
初中英语语音教学案例与分析以 Peep’s New Friend 为例
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【课程介绍】
本课程基于具体课例“Peep's New Friend”，围绕“教学内容分析”、“教学目标”、“教学过程”、“学习效果评价”和“教学反思”等完整流程，系统讲解初中语音课程的实施过程，旨在助力学习者掌握初中语音的课堂教学方法与理念
英语分级阅读——理念、意义与方法
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【课程简介】
本课基于《英语分级阅读——理念、意义与方法》一书，介绍了英语分级阅读的概念、起源和发展，梳理了开展英语分级阅读的意义和局限，呈现了实施分级的量化和质性方法，解读了《中国中小学生英语分级阅读标准
国才备考篇——国才考试高级内容讲解
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【课程简介】
本课程从国际人才英语考试（简称国才考试）（高级）的各个任务入手，针对口头沟通和书面沟通各项任务，详细讲解国才高级的考查重点，剖析任务设计理念、详解解题过程和答题技巧，帮助考生整体了解国才高级任务设计
新高考英语读后续写：教学案例与实践分享之优化写作
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【系列课程简介】
依据《普通高中英语课程标准（2017年版）》、《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》，以丰富课程资源，拓展课程渠道为目标，基于近三年的读后续写教学实践，课程团队设计了可供高中英语学习者进行线上线下混合式学习的
英语教学素养与教学设计
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【课程简介】
本课程基于《英语阅读素养与教学设计》一书，从阅读定义的演变切入，阐释了有关阅读的四个经典模型，并尝试更新了中国中小学生英语阅读素养发展目标理论框架。
