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2016外研社“教学之星”大赛全国总决赛获奖作品
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2016年，大赛以“让精彩设计在知识和人心之间架起一座桥梁”这一理念为指导，在强调教学设计的基础上，鼓励通过进一步深入探究和实践微课在翻转课堂中的应用
学术性写作教学——以雅思写作任务二为例
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ITE）
雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发
第六届全国英语演讲与写作教学学术研讨会（部分内容）
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2001年起指导学生参加各类英语赛事，多次获国家和省级奖项，曾指导学生获得“外研社杯”全国英语辩论赛亚军；带队参加2004曼谷“全亚大学生辩论赛”和2010
新时代职业教育发展理念与教师发展问题
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”
【课程简介】
从教师发展现状和基本问题入手，建构教师发展理论模型，指明不同阶段实践目标，阐述发展内容与维度，包含发展理论、实践分析和成长案例，为新时代英语教师应对新课题、新挑战武装头脑
如何找到我的研究方法？
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【系列课程简介】
科学研究的目的在于解决问题，研究者要先发现有意义的问题，而后设计有效的解决方案。因此“选题”与“设计”分别是科学研究的核心焦点和关键环节。
雅思教学中的需求分析及教师身份定位—以听说为例
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）
雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发
基于雅思阅读文本的词汇教学
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ITE）
雅思教师官方培训课程（British Council IELTS Teacher Essentials）由雅思考试主办方之一英国文化教育协会（British Council）资深英语教学专家设计研发
吕玉兰 杨玉玲：中高级汉语课文教学与词汇教学
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【课程简介】
《学汉语 知中国》系列教材作者吕玉兰老师和杨玉玲老师结合自身多年积累的教材编写经验及一线教学经验，围绕中高级课文与词汇教学的原则与技巧、任务设计方法等主题，拆解和示范具体的教学实施步骤，
