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一级课程介绍+教学指导

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教程特邀课标组专家担任主编,紧扣新课标要求,学习目标明确,从中国学生的语言学习特点中国教师的教学实际出发,科学设计教学内容,全方位提升学生的核心素养。

2018高校法语专业基础阶段课程设计与教学方法研讨会(第一部分)—主旨报告和专题研讨

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       然后,浙江工商大学张丽萍老师为参会教师介绍了外语教学中的数字素养的含义该领域的研究在国际上的发展状况。

英语教材分析与设计

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【课程介绍】 在我国基础教育阶段,教材是教师和学生教与学的主要材料,无论是传授学科知识,还是培养学科技能,进行思想品德、情感态度价值观方面的教育,教材都起着关键作用。

如何确定我的研究方向?

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外语专业硕士博士研宄生 3. 对科学研究和能力提升感兴趣的其他人群

英语专业核心课程的混合式教学模式探索——以国家级一流课程《语言学导论》为例

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任Cognitive Linguistic StudiesAsian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education主编;Language

英语小说阅读教学的问题、目的和方法

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依托外研教材有效开展英语小说阅读教学

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拓展高阶思维发展的英语小说阅读教学提问策略

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英语小说阅读教学评价实施的路径和方法

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整本书阅读教学行动研究—以 The Giver 为例

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