认识人工智能:人工智能的定义

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课程介绍

【课程简介】

本课程围绕人工智能的定义展开,首先从古代神话与传说中人类对智能机器的早期想象切入,揭示人工智能思想的历史渊源;接着深入讲解人工智能的三大流派——连接主义、符号主义与行为主义的核心思想、代表人物及技术特点;随后回顾“人工智能”这一术语在1956年达特茅斯会议上的正式诞生,以及同期中国在自动化与智能技术领域的初步探索;最后,课程从多学科视角剖析人工智能的本质内涵,厘清其作为“人造智能能力”的科学定位,并强调人工智能技术应用的广泛性与发展性。

 

【专家简介】

乔媛媛 北京邮电大学

美国麻省理工学院访问学者,教育部强国行专项行动团队负责人。在复杂数据分析领域深耕多年,科研成果已在各省市得到应用,获得省部级科学技术进步奖2项。获得全国高校人工智能教育大会优秀案例特等奖,全国电信类高校教师智慧教学案例一等奖,北京青教赛二等奖、最受学生欢迎奖等。主编《人工智能导论(文科版)》《人工智能导论(通识版)》中英双语数字教材,青少年科普教材《人工智能核心-神经网络》等。

课程目标
  • 通过本课程的学习,教师将能够准确把握人工智能的基本定义、关键发展节点及其主要理论流派,为在教育教学中融入人工智能相关知识与技能奠定扎实基础。
适合人群
  • 课程内容兼具历史纵深与学术视野,适合所有希望系统了解人工智能起源与核心概念的学员学习。

 

 

授课教师

外研在线

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