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新媒体、新技术与外语教师教学能力提升
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本系列课程共十讲，围绕“多模态教学”和“听说教学”等教学方法，通过对具体课例和教学工具的分析，立足实际地分享如何利用新媒体和新技术优化外语教学质量。
【课程目录】1.
外语课程思政路径建构探索
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本课程特邀华南理工大学钟书能教授，从省级本科高校课程思政示范课程的建设入手，详细剖析思政课程建设目标、课程体系，并通过申报书、教学设计样例、教案等，向学员直观展示；同时，钟教授分享了其在教材编写上的经验与成果
新课标背景下的英语听说教学与备考
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【系列介绍】
在英语课堂上，普遍存在教师过于注重读写和语言知识点的讲授与训练，而忽视学生听力和口语能力的培养，从而出现“聋子英语”“哑巴英语”的现象
系统功能语言学（研究篇）
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mdash;—《系统功能语言学（基础篇）》《系统功能语言学（应用篇）》《系统功能语言学（研究篇）》，全面介绍系统功能语言学学科基础知识、适用性以及理论研究，为对系统功能语言学感兴趣的教师或学生夯实学科基础
国才育人理念及本校课程设置
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【国才育人理念及课程设置课程简介】
本课程从“国才育人理念”出发，结合浙江财经大学东方学院办学定位和本校国才政策，介绍如何开设《国际人才英语》课程、分享从国才课程到国才考试
【K12】文献挖掘工具元分析实操入门
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【课程简介】
本课程邀请首都经济贸易大学赵海永老师担纲主讲，通过研究案例与实操演示，详细介绍元分析工具在文献挖掘方面的作用，帮助广大外语教师快速掌握元分析工具的操作方法。
