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人文社科研究的方法与设计
1人评价 (222)人学习
在课程中,张威教授结合多年重大科研项目评审经验,
系统
讲解人文社科项目的选题、研究方法、申报书撰写三个科研申报关键环节的要点和注意事项,旨在帮助广大教师
学者
增加学术自信、迈上学术新台阶、开启人生新篇章!
人文社科项目选题战略分析
0人评价 (227)人学习
在课程中,张威教授结合多年重大科研项目评审经验,
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讲解人文社科项目的选题、研究方法、申报书撰写三个科研申报关键环节的要点和注意事项,旨在帮助广大教师
学者
增加学术自信、迈上学术新台阶、开启人生新篇章!
人文社科项目申报书的设计与撰写
0人评价 (189)人学习
在课程中,张威教授结合多年重大科研项目评审经验,
系统
讲解人文社科项目的选题、研究方法、申报书撰写三个科研申报关键环节的要点和注意事项,旨在帮助广大教师
学者
增加学术自信、迈上学术新台阶、开启人生新篇章!
外语学科与国别区域研究——对人才培养的思考与探索
2人评价 (793)人学习
rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家
学者
外国文学的跨学科研究
0人评价 (468)人学习
rdquo;“外国文学”“翻译学”“比较文学与跨文化研究”“国别和区域研究”五个专题方向,邀请国内外语界知名专家
学者
【K12】外语教与学的核心原则
0人评价 (90)人学习
【课程简介】 本课程从外语
教学者
和外语学习者的角度出发,探讨语言
教学
的本质及语言
教学
方法的作用,指出语言不仅是学习对象,还是提升学习者学术水平、认知水平、文化理解力的重要载体;从学习习惯、年龄、语言水平等方面深入分析语言学习者的学习特点
继往开来的语言学大师——Halliday学术思想的中国渊源
2人评价 (61)人学习
经过半个多世纪的发展,
系统
功能语言学已成为国际上最具影响力的语言学理论之一,其理论研究的深度和应用研究的广度都得到了显著提升。
中国外语教育与研究发展40年——外语教师教育研究发展40年
0人评价 (252)人学习
【系列课程简介】 “思想传承,创新前行——中国外语教育与研究发展40年”主题系列讲座,邀请外语界知名专家
学者
,讲述改革开放40年以来我国外语与教育各研究领域的学术发展历程及代表性成果,包含主要阶段
应用语言学研究概述与发展史
0人评价 (119)人学习
自成立以来,许国璋高研院一直致力于以严谨的治学态度、专业的
学者
团队以及优质的学术资源培养杰出的语言学研究人才、产出在国内外有较大影响的语言学研究成果,从而推动中国语言学学科的长远发展。
【K12】语料库研究方法:基础与应用
0人评价 (0)人学习
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