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立德树人重渗透 潜移默化在课堂
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各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校教师培训主管部门
【版权说明】
为保护版权，保护主讲专家及购课教师的合法权益，本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用
通过基本问题设计培养高中学生思维品质
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英语课堂提问的常见问题及改进措施
【主讲专家】
赵钰莲
北京市海淀区教师进修学校英语教研员
中国教育学会外语教学专业委员会会员
北京市中小学农村工作站指导教师
小学英语词汇教学——优秀课例评析（上）
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(1)人学习
各级教育行政部门、教师培训机构和中小学校教师培训主管部门
【版权说明】
为保护版权，保护主讲专家及购课教师的合法权益，本课程提供的所有视频及学习资料仅供学员教师们学习使用，严禁通过网络或其他渠道进行传播或商用
高考英语题型深度解析系列课程——语法填空篇
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(179)人学习
【课程特色】
1.课程体系多维、立体、系统性强
在课程设置方面，系统讲解高考改革政策相关、命题趋势相关、题型及考点分布、高考命题逻辑下的课程教学训练思路、高考备考策略等内容
心理语言学（下）
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(147)人学习
（下）》则更深入地讨论Statistical Language Learning、Attention 以及Cognitive Determinants of Individuals 在语言学习中的作用及影响
基于雅思阅读文本的词汇教学
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(1073)人学习
主持多项教育部及省部级课题，其中包括教育部中央电教馆在线英语教学课题、北京市研究生学术英语教改项目等；自1999年起从事雅思教学工作，具有丰富的雅思教学及教师培训经验。
【课程目标】
1.
技术创新助力开放教育质量提升
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(1344)人学习
成立以来，联盟积极工作、稳健推进，基于联盟专属的中国高校外语慕课平台UMOOCs（moocs.unipus.cn），充分彰显外语学科特色及成果，打造出拥有“语种丰富、质量精良，通识教育、学科平台，人才导向
跨文化思辨口语教学：示范与评析
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(368)人学习
本系列课程共分为三大模块：
第一模块：跨文化思辨英语教学：理念与方法
系统介绍跨文化思辨英语教学原则、教学理念以及听、说、读、写的教学方法，帮助教师深入了解跨文化思辨教学的内涵及外延。
学习者研究选题与设计2：英语学习动机减退
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(99)人学习
翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域构成，邀请外语学科领域内具有丰富科研经验的专家学者主讲，紧密围绕科研选题和研究设计，以具体研究实例作为切入点，在介绍相关学科背景基础上，详细分析选题过程及研究设计
