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UNIPUS智能写作中心环境下的大学英语写作教学实践——以议论文写作为例

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外研在线依托深厚的学科教育积淀,立足多年人才培养经验,发挥核心内容优势,与高校一线英语教师共同设计打造智慧写作中心环境下的大学英语写作教学案例,打破教学理论与教学实践之间的壁垒,构建软件硬件融合,线上线下融通的智能教学课堂

语言测评:基本问题与考量

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为促进外语教师提升测评素养,外研社Unipus重磅推出“语言测评与外语课堂教学”系列研修课程。

托福®教师官方培训课程

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  王伟强 广东外语外贸大学国际商务英语学院副教授、博士、硕士生导师,广东外语外贸大学外国语言学应用语言学研究中心兼职研究员、中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会首届理事会成员

高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第二学期)

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【课程内容】 课程将结合教育部颁布的《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》以及教材具体内容和实际教学实践,以《大学俄语(东方新版)》第4册为例,从实际教学单元出发,结合语法教学、课堂活动

高校外语智慧教学与混合式“金课”设计教师工作坊

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工作坊特邀外语教育、教育技术领域多位专家,通过线下面授工作坊和线上数字课程拓展学习双通道与郑州大学教师共同探讨高校外语智慧教学线上线下混合式“金课”的教学设计、平台应用与课堂活动设计

法语精读课教学的几点心得

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【课程简介】 课程特邀北京外国语大学李洪峰副教授从“备课的四个维度,课堂的四个要点,学生的自主性调动”三方面着手,剖析在精读课授课过程中,高校教师如何与学生形成良好的互动关系,最终达到理想的学习效果。

关于外语慕课可持续发展的思考

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全球信息技术发展迅速,对教育领域产生深刻影响,慕课、翻转课堂、创客教育等新型教学模式蓬勃发展。

【K12】英语学习动机调控策略研究与应用

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课程主要介绍动机调控策略的概念与类型,并结合实例展示兴趣提升策略、跨文化交际策略、自我奖励策略、成绩目标唤起策略在具体教学活动的课堂运用,提出要根据不同课型制定不同的动机策略激活和维护机制,旨在为动机理论在一线教学实践中的运用提供指导思路

混合式教学环境下的英语学习动机研究与应用

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课程通过介绍主讲人自身的“混合式教学环境下动机调控对课堂学习投入的影响”研究成果,结合日常教学中的现实问题,展示将研究成果运用于两轮教学革新中的案例,旨在为动机理论在一线教学实践中的运用提供指导思路。

语言、数据与研究:人工智能案例说

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“智能改编:研制‘指难针’的故事”以及“ 智能课堂:讲授‘CALL’的体会”分别基于金檀博士5月21日和陆小飞博士