为您找到课程结果约 1010

【K12】外语教与学的核心原则

0人评价 (90)人学习
课程简介】 本课程从外语教学者和外语学习者的角度出发,探讨语言教学的本质及语言教学方法的作用,指出语言不仅是学习对象,还是提升学习者学术水平、认知水平、文化理解力的重要载体;从学习习惯、年龄、语言水平等方面深入分析语言学习者的学习特点

数字技术支持下的教学变革与创新

0人评价 (1)人学习
课程简介】       本课程旨在通过介绍技术促进教育变革的背景分析、不同新兴数字技术支持下的教育教学创新应用,以及未来教学的创新发展趋势,帮助您认识数字技术对创新教学的重要性,提升开展数字技术与学科教学融合的意识

外语教师的测评素养:理念与实践

0人评价 (160)人学习
nbsp;         杨莉芳        北京外国语大学英语学院副教授、博士、硕士生导师,中国外语测评中心

互联网+基础知识及其在教育领域的应用

0人评价 (50)人学习
课程简介】       随着国家信息化教育工作的广泛深入开展,云计算、大数据、人工智能互联网技术深刻影响着我国高等外语教育变革的步伐,外语教学及研究也相应进入智能化、感知化、泛在化的智慧阶段。

现代语义研究的历史及现状

0人评价 (272)人学习
td { white-space:pre-wrap; border:1px solid #dee0e3 } 【系列课程简介】 “互融互鉴,同文同伦—&mdash

在英语辩论教学中提升学生的语言能力和思维品质

0人评价 (0)人学习
 学习说话vs.为了学习而说:以学生为中心的英语教学 2. 设计循序渐进的教学计划:提出有趣的问题,激发学生讨论,提供有意义的反馈 3.

雅思写作教学——评分标准解读及案例评析

1人评价 (1251)人学习
【推荐课程】  雅思教师官网培训课程(ITE) 雅思教师官方培训课程(British Council IELTS Teacher Essentials)由雅思考试主办方之一英国文化教育协会

雅思听力教学策略与方法

0人评价 (726)人学习
【推荐课程】  雅思教师官网培训课程(ITE) 雅思教师官方培训课程(British Council IELTS Teacher Essentials)由雅思考试主办方之一英国文化教育协会

混合式教学环境下的英语学习动机研究与应用

0人评价 (89)人学习
【系列课程简介】最新推出的《大学英语教学指南》(2020版)明确指出,培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要目标。

【K12】人工智能赋能外语智慧教育

0人评价 (117)人学习
课程简介】       为全面贯彻落实《习近平总书记教育重要论述讲义》精神,研究探索高等外语教育如何准确把握新的时代方位,深刻认识新形势、新任务,充分发挥高校铸魂育人阵地作用,提高教学水平和人才培养质量