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风靡十七、十八世纪欧洲的中国风
0人评价 (387)人学习
司徒老师多年潜心研究欧洲艺术史,依托海量艺术作品,结合历史背景和各种珍贵资料,对欧洲艺术进行深度探索和剖析,艺术积淀深厚
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如何成为优秀外语学习者
0人评价 (1)人学习
解决英语学习过程中遇到的难题
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. 培养对英语的兴趣,推广英语的应用 【证书机制】 【适合人群】1. 希望提高英语学习能力的英语学习者
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词汇学习策略
0人评价 (3)人学习
解决英语学习过程中遇到的难题
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. 培养对英语的兴趣,推广英语的应用 【证书机制】 【适合人群】 1. 希望提高英语学习能力的英语学习者
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如何检索并整理研究领域核心文献
0人评价 (197)人学习
帮助学员系统梳理论文选题、研究设计以及数据统计三大方面
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. 启发学员如何基于现有选题发现新的科研切入点 【适应人群】 1. 致力于科研的高校教师和研究者
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二语习得研究的发展
0人评价 (92)人学习
系统梳理二语习得研究发展历程
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. 介绍“复杂动态系统理论”,帮助学员掌握二语习得研究发展脉络和最新动态 【适用人群】 1.
零基础快速掌握僧伽罗语语音
0人评价 (2)人学习
老师细心讲解僧伽罗语的基本知识,轻松助你僧伽罗语入门
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基于信息技术的混合式教学模式改革实践
0人评价 (560)人学习
改革的目的与路径;
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. 改革的阶段性目标; 3. 改革成效; 4. 改革需要处理好的重点问题。
Integration of IELTS into Academic Writing Course
0人评价 (468)人学习
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. 专家以自身雅思写作教学经验为例,传授能切实运用到课堂中的方法与技巧,帮助教师改进教学方法,提升教学效果。 【适应人群】 1. 教授雅思的教师
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. 其他对雅思教学感兴趣的学习者
【K12】外语教学中的统计漫谈
0人评价 (43)人学习
以统计学的角度对两个案例进行解析和归纳,帮助学员了解差异性研究问题和关系性研究问题应该选择哪类统计方法
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. 为专家和学员搭建互动交流、共同成长的平台 【适应人群】 1.
【K12】成为研究者——从心出发,探索外语教学中的质性研究
0人评价 (198)人学习
帮助教师了解如何开始进行外语教学相关的学术研究,克服对“研究”的畏难心理;
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. 帮助教师了解进行外语教学相关学术研究的核心步骤和方法 【适应人群】 1.
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