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外研读书会：共读《英语测试与评价》
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在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语教育研究前沿》等期刊发表论文10余篇；出版专著1部、参编2部；主持博士后科学基金研究项目及各级别科研和教改课题9项；参与省部级以上课题5项，参与了中国英语能力等级量表建设研究
外国文学研究选题与设计：北欧文化对英国文学的影响研究
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翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域构成，邀请外语学科领域内具有丰富科研经验的专家学者主讲，紧密围绕科研选题和研究设计，以具体研究实例作为切入点，在介绍相关学科背景基础上，详细分析选题过程及研究设计
学习者研究选题与设计3：英语课堂学业情绪
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翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究五大领域构成，邀请外语学科领域内具有丰富科研经验的专家学者主讲，紧密围绕科研选题和研究设计，以具体研究实例作为切入点，在介绍相关学科背景基础上，详细分析选题过程及研究设计
英语口语教学工作坊：项目教学法
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课程中，主讲专家将基于项目教学法系统讲解口语教学的教学理念、课程设计、评价模式及教学特点等，同时辅以详实的教学实例，深入浅出地讲解如何设计口语教学活动，提高学生学习兴趣，切实提高学生口语水平，带领教师在着力提高学生英语口语能力的同时
谈谈跨文化思辨英语教学
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本课程邀请北京外国语大学孙有中副校长，从外语教学中的跨文化能力和思辨能力培养的本质、原因及方法展开，深入讲解了在外语教育新形势下两种能力的重要性及如何将两种能力培养相融合并在外语课堂教学中加以体现。
生态语言学：理念与实践
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本课程特邀国内系统功能语言学及生态语言学领域知名专家、华南农业大学外国语学院院长黄国文教授，从语言与生态的关系以及生态语言学的概念与发展谈起，并深入分析了生态语言学中两种主流模式：“韩礼德模式”和“豪森模式
语言的魅力 —— 系统功能语言学视角下的语言使用
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主持完成多项国家及省部级课题，包括2项国家社科基金一般项目、1项国家社科基金子项目、1项教育部人文社科基金项目、1项北京市高等教育改革项目，正主持1项国家社科基金重大项目、1项教育部哲社科后期资助重大项目
《悠游国际少儿英语》在线课程
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该教材从中国学生的语言学习特点及中国教师的教学实际出发，根据不同年龄段的学生语言和心智发展的需要，展示真实语境，采用合理进阶的课程设计体系，从语言知识、语言能力、学习方法、情感态度等多个维度，全方位提升学生的综合能力
国才考试（初级）
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国才考试主要测量全球一体化进程中国际人才应具备的核心素养——通晓国际规则与协商合作的能力、分析问题与解决问题的能力、跨文化理解与表达的能力，为国际组织、政府机构、跨国企业等用人单位招聘、选拔人才提供参考依据，为高校学术及社会人士求职就业提供评价与认证
