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短小精悍、点面结合：从学科概貌、选题过程、研究设计三部分简明介绍学科整体和具体选题，点面有机融合，提高学习效率 2.

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主持教育部教改项目2项及省校级或其他类别项目10余项，参与多本英语教材的编写，具有丰富的课程设计经验。

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主持国家社科基金项目2项及教育部人文社科项目等多项，发表SSCI、CSSCI等研究论文70余篇，近年围绕体裁写作教学出版学术专著三部，其中一部英文专著由国际著名学术出版社德国斯普林格 (Springer

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教育技术领域知名专家主讲，视角独特，问题探讨深入、引人思考 2. 聚焦慕课在中国的发展现状与问题，并提出思考与建议 3.

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全面性：《英语畅谈中国文化》主编王志茹老师带领编者万莎老师共同主讲，既有理念方法介绍，又有案例介绍和分析; 2.

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实践性：课程基于《大学思辨英语教程》的具体课程内容，涵盖重点教学环节，以实际教学单元为例进行说课，详细讲解课程设计要点，对实践中教师普遍面临的问题给出实用的解决方案，贴近实际教学，可操作性强 2.

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湖北大学《英语演讲艺术》课程状况介绍 2. 慕课或SPOC与英语演讲课程 3.

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高等院校外语教师 2. 对产出导向法感兴趣以及从事相关研究的研究人员等

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老师发音地道标准，句子反复带读 2. 语法讲解和会话练习相结合，层次清晰，学以致用 3.

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名校名师讲解，现场演绎日常交流中的高频话题、对话、例句、词汇，语言纯正地道； 2.