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人文社科项目申报:问题与反思

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出版专著四部、教材三部,在SSCI、A&HCI、CSSCI期刊发表论文70余篇。 【证书机制】 【适应人群】 1. 高等院校外语教师 2.

零基础快速掌握法语语音(精品答疑课)

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曾编著《零起点法语》、《新视野法语教程》等教材,出版《拉鲁斯法汉词典》、《地理观下的全球化》、《儿童心理学》三部译 著,翻译中央电视台热播电视剧《我们的法兰西岁月》,在《中国外语教育》、《现代传播》等CSSCI

数字化赋能高校课程思政建设路径探索

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在国内外权威期刊和高水平会议发表40余篇论文,出版教材1本,申请7项国家发明专利,主持并参与多项国家级和省部级科研项目,先后获得教育部课程思政教学名师、北京高校优质本科教案等多项教学与科研奖励。  

产出导向型教学法:教授中国成人二语学习者

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她注重教材设计的科学性、合理性与在教学中的可操作性,关心教学过程中学生与教师的共同发展,曾设计和组织不同类型的外语教师培训。  

创新外语课堂:教学材料开发与使用的艺术

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  一套科学的材料开发框架:从明确教材与补充材料的定位差异,到掌握材料的筛选原则(思想性、安全性、适切性),建立从需求分析到效果评估的完整流程。 2.

Fawcett 的学术思想与加的夫语法

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先后在英国爱丁堡大学(应用语言学,1992)和威尔士大学(功能语言学,1996)获得两个博士学位,在国内外学术刊物发表论文200多篇,编撰出版专著、教材多部,主编国家级规划教材(“十一五&rdquo

第六届全国英语演讲与写作教学学术研讨会(部分内容)

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如需邀请函,请点击 下载邀请函。 2. 本课程学习有效期为180天。 3.

看韩剧学韩语第一季

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回国前以综合排名第一的成绩被朝方评为“最优等生” 曾为香港凤凰卫视特约韩语、朝鲜语翻译,并在北京世宗学堂、北外培训学院担任过韩语教师 翻译校对过多部图书,如中国交通部编写的教材

《同声传译》慕课的设计、教学与效果

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农村农业部国际交流服务中心、国投集团等政府机构和大型国企开展翻译培训;现任国际翻译学术期刊BABEL编委、《翻译界》杂志编委,发表口译教学与实践、口译史研究论文20余篇,主编全国翻译硕士专业学位(MTI)系列教材

怎样自学英语

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1978年主持新中国第一届向全国播放的电视广播英语课程,并撰写教材。 从教50年中,除担任大学英语系本科和研究生的教学外,还致力于成人教育工作。