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外语教学研究遇见AI：文献检索与综述
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高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
一流本科课程建设实践与思考
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针对全国高校教师教学能力现状及职业发展需求，结合《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，课程特邀中国人民大学经济学院副院长，博士生导师王晋斌教授，围绕“课程概述、教学设计思路、教学环境、教学方法
课堂教学评价
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【系列课程简介】
针对全国外语教师教学能力现状及职业发展需求，外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师杨鲁新教授，设计推出“外语教学研究与实践”系列课程。
《新标准大学英语（第二版）》课堂教学设计与实践
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主持及参与各级各类科研、教改项目近20项，发表论文十余篇，主编及参编教材、教辅类书籍近10部。多次荣获校教学成果奖及“校优秀教师”称号。
以“续”促学——提高外语学习和教学效率的新途径
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【课程简介】
在本课程中，王初明教授提出语言习得“续论”，认为语言是通过
植根于课堂的外语教师专业发展途径
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【课程介绍】
为帮助广大高校外语教师明确职业发展方向、做好发展规划，外研在线Unipus特邀上海师范大学蒋宇红教授基于自身成长及职业发展经历，分享高校外语教师专业发展的路径。
吕玉兰 杨玉玲：中高级汉语课文教学与词汇教学
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【课程简介】
《学汉语 知中国》系列教材作者吕玉兰老师和杨玉玲老师结合自身多年积累的教材编写经验及一线教学经验，围绕中高级课文与词汇教学的原则与技巧、任务设计方法等主题，拆解和示范具体的教学实施步骤，
《同声传译》慕课的设计、教学与效果
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本课程以中国高校外语慕课平台（UMOOCs）首门“同声传译”课程为例，基于主讲人多年的口译教学、实践和研究经验，介绍了《同声传译》课程的教学目标、设计理念、教学实施情况与效果，及未来的改进方向
