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课程设计与教案设计
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研究方向：外语教育、外语教师发展、外语写作教学及学术读写能力发展等。
【课程特色】
1. 系统性：条理清晰，层层深入，系统讲解外语课程设计与教案设计的理念与方法
2.
AI时代教学新思路：融合AI工具的费曼学习法
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(1)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
中国外语教育与研究发展40年——外语教师教育研究发展40年
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本课程通过回顾1978-2018改革开放40年来外语教师教育领域发表的研究成果，系统梳理该研究领域的理论建构及研究范式、研究主题及重要学者。
国家精品在线开放课程混合式教学设计与应用实践
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可见，在高等外语教育信息化发展进入深化应用、融合创新的新形势下，通过积极共享共建，我国高校外语慕课建设已取得了较为明显的成效，为推动教学改革创新及优质资源共享做出了贡献。
【K12】语言、数据与研究：阿檀小倪讲量化
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基础知识强调对研究设计中三个基本概念的理解（问题、数据及回答），核心技能则强调在具体的研究情景中能够胜任数据收集、软件使用及报告撰写等主要任务。
语言、数据与研究：阿檀小倪讲量化
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基础知识强调对研究设计中三个基本概念的理解（问题、数据及回答），核心技能则强调在具体的研究情景中能够胜任数据收集、软件使用及报告撰写等主要任务。
新经典日本语基础教程（第一册）句型语法篇
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课程共分为14课，共146个课时，每课时详细讲解一个句型或语法点，并搭配丰富多样、贴近生活的实用例句及会话，让学生学以致用，轻松掌握日语初级知识。
基于大语言模型构建课程思政知识图谱
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高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
外语教学研究遇见AI：课题研究设计与申请书撰写
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(4)人学习
高校院系教学管理人员、教学改革项目负责人、教务处及教师教学发展中心相关人员
2. 院校各级各类教学成果奖团队负责人、骨干教师、学科及专业带头人等
3. 对数字化课堂感兴趣的的高校外语教师
