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常见的质性数据收集方法与案例：以访谈、课堂观察为例
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在质性研究设计和选题上存在困难者
3. 在开展质性研究收集数据中存在困难者
4. 需要质性研究工具辅助整理分析的研究者
5. 对质性研究感兴趣的人群
质性研究工具的选择及基本功能应用
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在质性研究设计和选题上存在困难者
3. 在开展质性研究收集数据中存在困难者
4. 需要质性研究工具辅助整理分析的研究者
5. 对质性研究感兴趣的人群
质性研究数据分析——以Dedoose为例
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在质性研究设计和选题上存在困难者
3. 在开展质性研究收集数据中存在困难者
4. 需要质性研究工具辅助整理分析的研究者
5. 对质性研究感兴趣的人群
系统功能语言学学术思想的流变、融合与发展
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聚焦领域内部以及相关领域核心及热点问题，展开学术交流和探讨；
3. 传播学术前沿，开阔学术视野，帮助外语教师和研究者提升学术素养，掌握学科发展和研究动向。
【K12】语言、数据与研究：人工智能案例说
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其中文件1-3为第一讲参考文章，4-6为第二讲参考文章，7-9为第三讲参考文章，10-12为第四讲参考文章，13-15为第五讲参考文章。
【适应人群】
1.
“全国高校日语专业建设与教学发展”智慧讲坛第三期线上研修课程
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高级日语教学中的课程思政设计与实践》——大连外国语大学颜晓冬副教授
颜晓冬老师介绍了大连外国语大学高级日语课程中的课程思政设计与实践，并以《新经典日本语高级教程第二册》第3课为例
