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栾多：国际中文教学中如何巧用数字资源？
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【课程简介】
在数字化潮流引领及后疫情时代背景下，如何在国际中文教学中巧用数字资源打造兼具趣味性与科技感的课堂？如何运用翻转课堂鼓励学生开展自主学习？如何通过教学设计提升学生的多元学习体验？
【K12】实验研究入门：“是什么”与“怎么做”
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【课程简介】
本课程通过一个视频案例，向听众展示了实验的特征，并作出一个浅显易懂的定义；主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式，简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别
实验研究入门：“是什么”与“怎么做”
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【课程简介】
本课程通过一个视频案例，向听众展示了实验的特征，并作出一个浅显易懂的定义；主要聚焦实验设计的关键问题以及实验设计的基本范式，简要介绍了实验与问卷作为定量研究方法的区别
英语听力与口语教学
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【系列课程简介】
针对全国外语教师教学能力现状及职业发展需求，外研社Unipus特邀北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生导师杨鲁新教授，设计推出“外语教学研究与实践”系列课程。
外语教学中的质性研究：方法与案例（专家导学班）
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【课程简介】
本课程为“外语教学研究与实践”系列课程第三季；
以广大外语一线教师所关注的科研问题为出发点，鼓励外语教师立足课堂，发现问题并进行研究
【K12】十讲走进语言统计学
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我们外语教师对于符号，尤其是字母是很敏感的，所以不要把公式看做是数学符号，不妨把它看做是用字母构成的一个“句子”，只要能够解析这个“句子”的含义，就可以了
通过基本问题设计培养高中学生思维品质
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特别邀请北京市海淀区教师进修学校教研员赵钰莲老师推出《通过基本问题设计培养高中学生思维品质》系列课程，旨在帮助广大外语教师掌握“基本问题设计”教学理念和就教学实践，根据课标要求培育学生思维品质和学科素养，从而提升课堂教学质量
