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如何用课程理念引领中小学英语教学？
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主要研究领域：儿童、青少年、成年人第二语言发展研究，第二语言课堂教学研究，第二语言课堂教学设计研究，外语课程开发和教材设计研究，外语教师知识发展研究，外语教育社会文化思想研究，外语教育政策研究，国际外语和第二语言政策比较研究
新经典日本语基础教程（第一册）句型语法篇
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【课程内容】
《新经典日本语基础教程》是由大连外国语大学和外语教学与研究出版社共同组织中日两国专家和一线教师编写的教材，以培养学生听、说、读、写综合等语言交际能力为目标。
课程思政视野中的语言技术与语言生态
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【课程特色】
前瞻性：立足语言学学术前沿，从语言生态的独特视角解读课程思政，远瞻语言技术与语言生态发展趋势
指导性：从宏观层面引领语言学思政理念，为广大外语教师拓宽视野，提供课程思政育人新思路
权威性
高中英语听力教学——活动设计与实施（下）
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【课程介绍】
本课程围绕高中听力教学活动设计与实施主题，从“语言知识聚焦”、“语音语调突破”、“听力中的语用”和“能力测试应对”四个方面入手，结合教材具体内容和案例，运用科学理论，系统讲解了高中英语听力教学策略与实施建议
