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《大学思辨英语教程 写作4》第2单元 How to Choose Research Topics
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nbsp; 教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展，《大学思辨英语教程》 是由北京外国语大学孙有中教授总主编，联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新理念的英语专业基础教材
吕玉兰 杨玉玲：中高级汉语课文教学与词汇教学
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【课程简介】
《学汉语 知中国》系列教材作者吕玉兰老师和杨玉玲老师结合自身多年积累的教材编写经验及一线教学经验，围绕中高级课文与词汇教学的原则与技巧、任务设计方法等主题，拆解和示范具体的教学实施步骤，
法律英语课程设计与教学方法
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多年负责教授法律英语、法律翻译、美国侵权法及美国知识产权法等课程，出版多部译著，发表多篇论文及译文，主编或参与编写多部教材，作为专家受邀参与我国有关法规翻译的审定。
高校俄语专业精读课教学设计与实践(二年级第二学期)
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在国内外学术刊物上发表论文20余篇，主持辽宁省教育厅一般项目3项，出版专著1部《俄语写作理论与教学》、教材2部（国家“十一五”规划教材《新编俄语写作教程》及《俄罗斯艺术》）；获国家级教学成果奖二等奖
《新探索研究生英语 读写教程》智慧教学设计与示范
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【课程简介】
本课程基于《新探索研究生英语读写教程》的混合式教学模式、学期教学安排、教学重难点、课程评价等，帮助教师合理、有效地使用教材；以《新探索研究生英语（基础级）读写教程》第一单元为范例
《大学思辨英语教程 精读2》课堂教学设计与实践
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教育理念的转变需要落实到教学模式的创新和教学资源的拓展，《大学思辨英语教程》 是由北京外国语大学孙有中教授总主编，联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新理念的英语专业基础教材
英汉对比研究：理论与实践
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外语教学与研究》、《外国语》等杂志上发表论文127篇（包括合作），已出版学术专著《英语词汇语义学》（浙江教育出版社，2001年）、《英语词法概论》（上海外语教育出版社，2005年）、《隐喻的认知构建与解读
2019定题演讲破题
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【课程特色】
赛题解惑：全面剖析2019定题演讲题目
击破难点：深入挖掘破题角度，攻克演讲破题难点
发散思维：国内演讲名师及往届金牌选手解惑，解读视角丰富多样
